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“小學(xué)生不識白蠟燭”不必驚慌失措
時(shí)間:2018-12-21 23:17   來源:川北在線   責(zé)任編輯:毛青青
  “小學(xué)生不識白蠟燭”不必驚慌失措
 
  近日,杭州一20年教齡的孫老師被學(xué)生問傻了。上實(shí)驗(yàn)課時(shí),三年級的學(xué)生竟然不知道白蠟燭是什么。第一個(gè)舉手的同學(xué)說是塑料條,第二個(gè)同學(xué)倒是答對了,但根據(jù)舉手情況,她發(fā)現(xiàn)班里95%的同學(xué)不認(rèn)識白蠟燭。(錢江晚報(bào))
 
  “小學(xué)生不識白蠟燭”消息一出,引發(fā)輿論熱烈討論,很多人批評是教育出了問題。筆者認(rèn)為,就“小學(xué)生不識白蠟燭”的事情而言,沒有網(wǎng)友討論的那么嚴(yán)重,最多就是缺乏點(diǎn)生活常識,但是缺乏“蠟燭”“火柴”等時(shí)代淘汰品的認(rèn)知,對我們的小孩又會有什么損失呢?網(wǎng)友熱烈討論學(xué)生“脫離生活、沒有常識”,我認(rèn)為這是老調(diào)常談,思維固化,好像在廣大網(wǎng)友的眼中,孩子永遠(yuǎn)都是無知的,但是這種“無知”真的是不可理喻嗎?
 
  蠟燭已不是當(dāng)今生活必備品。“全班95%孩子不認(rèn)識白蠟燭”這也沒得什么好驚奇的,恰恰反映了當(dāng)今的發(fā)展之迅猛。數(shù)據(jù)現(xiàn)實(shí),從2011年到2016年的城市年戶均停電時(shí)間均低于7小時(shí),根據(jù)規(guī)劃,到2020年城市年戶均停電時(shí)間將不足1小時(shí)。這就進(jìn)一步說明了蠟燭在我們生活中的使用機(jī)會已經(jīng)很小了,本來就被時(shí)代所淘汰的東西,我們?yōu)楹我欢ㄒ屝W(xué)生識得呢?傳統(tǒng)文化我們要遵守,但是對于時(shí)代的高速發(fā)展,我們要做好充分的思想準(zhǔn)備,不要社會現(xiàn)代化了,思想還停留在“舊社會”,所以要去接納新鮮事物和融入大時(shí)代的潮流,而不是固守陳規(guī)舊舉不放松。
 
  一代人有一代人的使命,一代人有一代人的世界。對于“常識”而言,隨著時(shí)代的發(fā)展,我們對“常識”的理解差異甚大,無論是小學(xué)生,還是成年人,我們要辯證的看待這些問題,年代差異“衍生”的問題,我們也不要一味的批判。就像互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,全球很多人就可以在電腦上辦公,那老年人會以為你不務(wù)正業(yè),天天“上網(wǎng)”。所以一代人有一代人的認(rèn)知,時(shí)代的變遷換實(shí)質(zhì)就是環(huán)境在不斷變化、事物在不斷更迭,“老物件”肯定就要被“新物件”所代替。
 
  筆者以為,隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的飛速發(fā)展,類似“白蠟燭”等這類以前生活的必需品就漸漸淡出人們的認(rèn)知范圍,故出現(xiàn)“小學(xué)生不識白蠟燭”情況,我們沒得必要大驚小怪,責(zé)問教育失職,我們應(yīng)該給小學(xué)生們引導(dǎo)、講解以前的“蠟燭故事”“生活習(xí)慣”,讓他們感受時(shí)代變遷的歷程,激發(fā)他們從小樹立遠(yuǎn)大理想,為建設(shè)祖國的明天而努力奮斗。(曹仕玉)

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