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女老師跪凳上講課 師德傳承又出新篇章
時(shí)間:2018-12-29 15:45   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  女老師跪凳上講課 師德傳承又出新篇章
 
  12月26日,一張一位女教師在講凳上跪著給學(xué)生講課的圖片在朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā),網(wǎng)友們紛紛為這位教師患病堅(jiān)守講臺的敬業(yè)精神點(diǎn)贊。據(jù)悉,這位女教師叫張淑紅,是河南寧陵縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教師,因右腳軟組織損傷,在講臺上不能長時(shí)間站立,只好雙膝跪在講凳上授課。張淑紅告訴記者,因?yàn)榕R近期末,怕耽誤孩子上課,就想忍一忍,就這樣,她在凳子上跪著講課已經(jīng)一個(gè)月了。(齊魯晚報(bào)網(wǎng))
 
  教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實(shí)踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范,知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展,是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的,它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想,形成教師特有的道德習(xí)慣和道德傳統(tǒng),起重要作用。教師職業(yè)道德,又稱“教師道德”或“師德”。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)。它是社會職業(yè)道德的有機(jī)組成部分,是教師行業(yè)特殊的道德要求。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想,感情,態(tài)度和作風(fēng)去待人接物,處理問題,做好工作,為社會盡職盡責(zé)。
女老師跪凳上講課是怎么回事?真相令人感動(圖)
 
  古往今來,老師是人類靈魂的工程師,是學(xué)生的照明燈。近幾年來,國家注重發(fā)展教育事業(yè),可是讓師范學(xué)校以及相應(yīng)的師范專業(yè)火了一把,越來越多的人從事于教育事業(yè),但初衷可不是為了成為一名老師。大部分人而是為了畢業(yè)之后有個(gè)穩(wěn)定輕松的工作,導(dǎo)致的是全國教師質(zhì)量良莠不齊。學(xué)生是否受到良好的教育也讓人擔(dān)憂。少部分老師毫無職業(yè)道德,打罵學(xué)生體罰學(xué)生的行為也不少見,“師德”二字更是拋諸腦后。問有幾人真正領(lǐng)悟了“師德”二字?鬃釉俏覈顐ゴ蟮慕逃,有教無類更是至理名言,但值得深思的是我們中國教育行業(yè)能有幾人能夠做到如此?
 
  敬業(yè)是中國人民的傳統(tǒng)美德。朱熹曾說:“敬業(yè)者,專心致志以事其業(yè)也”,意指主體以高度的責(zé)任感和使命感對待“業(yè)”積極投入的態(tài)度。敬業(yè)是個(gè)人修身之集中體現(xiàn)。所謂“修身、齊家、治國、平天下”。修身是人邁向人生目標(biāo)的第一步,是一切人生理想和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。修身修什么?從大的方面說,無非是修德與修才,而敬業(yè)恰恰是這兩者的結(jié)合體。敬為修德,業(yè)為修才。一個(gè)人能夠做到敬業(yè),就基本上可以做到德才兼修。
 
  該老師具有崇高的信仰,較高的思想覺悟,無私奉獻(xiàn)的精神值得整個(gè)教育事業(yè)的同行乃至全社會人的學(xué)習(xí)與傳頌。她傳承的是我們中華民族幾千年來所注重的道德靈魂,深刻貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀,是社會主義核心價(jià)值觀的先驅(qū)者,引領(lǐng)者。國家的教育需要的是這樣無私奉獻(xiàn)的 教師。希望在該老師的帶領(lǐng)下中國教育能有一個(gè)新篇章。“師德”二字更能深刻貫徹落實(shí)到每一位教師心中。(陳松)

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