報(bào)了“保過(guò)班“不一定是進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”

 

　　筆者剛才下樓去扔垃圾，正巧碰到樓下收垃圾的大爺，大爺一邊撿瓶子，一邊哼著小曲，臉上洋溢著幸福的笑容。筆者不禁被大爺歡快的心情感染，問(wèn)大爺為什么如此開(kāi)心，大爺告訴筆者自己的兒子今年大學(xué)畢業(yè)，打算考公務(wù)員，上午報(bào)了一個(gè)“保過(guò)”班，說(shuō)報(bào)了這個(gè)班一定能夠考上公務(wù)員。表示了美好祝愿，簡(jiǎn)單寒暄了幾句，筆者徑自離開(kāi)了。

 

　　近幾年，“保過(guò)”輔導(dǎo)班遍地開(kāi)花，據(jù)說(shuō)有的輔導(dǎo)班還要排號(hào)報(bào)名，晚了就報(bào)不上了。筆者從在輔導(dǎo)班的朋友那里了解到，最近幾年家長(zhǎng)們非常認(rèn)可孩子一畢業(yè)就報(bào)班備考所謂的“鐵飯碗”、“正式工”，近幾年報(bào)考輔導(dǎo)班的農(nóng)村的孩子數(shù)量逐年增長(zhǎng)，因?yàn)檗r(nóng)村的父母認(rèn)為孩子的起點(diǎn)更低，自己也給不了孩子太多的就業(yè)指導(dǎo)和幫助，所以寧愿花幾萬(wàn)塊錢(qián)的代價(jià)給孩子報(bào)輔導(dǎo)班。報(bào)輔導(dǎo)班這個(gè)事情本來(lái)無(wú)可厚非，但是有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)用假數(shù)字迷惑家長(zhǎng)，導(dǎo)致很多不了解情況的家長(zhǎng)真的以為給孩子報(bào)了“保過(guò)班”，就等于把孩子送進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，實(shí)則不然，還有一些孩子不明所以，以為跟著老師聽(tīng)課就好了，自己課下不用努力了，最終導(dǎo)致沒(méi)有把知識(shí)鞏固好，導(dǎo)致“榜上無(wú)名”。

 

　　報(bào)輔導(dǎo)班無(wú)可厚非，就業(yè)者多，好工作都是擇優(yōu)錄取，尤其是通過(guò)“統(tǒng)一考試”招聘的崗位，更是競(jìng)爭(zhēng)激烈。大家可以根據(jù)對(duì)自己的了解來(lái)決定報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班，不要盲目追求“放心”的心理，認(rèn)為報(bào)了班一定能考過(guò)，其實(shí)不一定。筆者身邊就有幾位朋友是自己沒(méi)報(bào)班考上的公務(wù)員，也有幾位報(bào)了班沒(méi)有考上的同學(xué)，報(bào)班真的不是界定成功的標(biāo)準(zhǔn)， 能決定成功的就是學(xué)習(xí)者拼盡全力的努力，能“聞雞起舞”、“廢寢忘食”學(xué)習(xí)的人一定能成功，至少能夠離成功越來(lái)越近，愿考生心懷美夢(mèng)，通過(guò)自己不懈努力，實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”的美好愿望。（季硯紅）