孩子成長(zhǎng)“加速鍵”，不可隨意按下
時(shí)間：2020-09-09 13:25 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
2017年，河南商丘10歲女孩張易文考入商丘工學(xué)院�？埔l(fā)關(guān)注，此前她未接受過(guò)義務(wù)教育，只是在其父張民弢開設(shè)的小班學(xué)習(xí)了5年。 其父張民弢當(dāng)年表示，希望女兒20歲博士畢業(yè)，然后搞科研，進(jìn)入“上流社會(huì)”。（環(huán)球網(wǎng) 9月9日）
望子成龍、望女成鳳應(yīng)該是所有父母的愿望，希望孩子經(jīng)過(guò)自己的努力，考上一所好大學(xué)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。這條通往美好未來(lái)的路就是苦讀小學(xué)、初中以及高中十余年，用10多年的汗水與淚水，沉淀成一紙高考錄取書，打開認(rèn)識(shí)世界的大門，做自己喜歡的事，成為自己想成為的人。
然而，有些父母在孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題上喜歡劍走偏鋒，不走尋常路，比如跳級(jí)、過(guò)早補(bǔ)習(xí)今后的課程、提前教育等等。我們并不排除有“天才少年”的可能性，但是這個(gè)現(xiàn)象更多的反應(yīng)了家長(zhǎng)急于求成的育兒觀，刻意給孩子的人生按下了“加速鍵”，這種“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，是不利于孩子更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生發(fā)展的。
孩子的成長(zhǎng)要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，哪個(gè)年齡段接受什么樣的教育、學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)都是由自身的成長(zhǎng)規(guī)律決定的，而不是家長(zhǎng)隨意設(shè)置的。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子身體與智力的發(fā)展程度，適當(dāng)?shù)淖尯⒆由娅C更多的知識(shí)，但是要適度，謹(jǐn)防過(guò)猶不及。
一棵小樹要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、雨露、養(yǎng)分的充分吸收，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，孩子的成長(zhǎng)亦如此，容不得半點(diǎn)馬虎與將就，更不可“拔苗助長(zhǎng)”，否則一時(shí)的沾沾自喜可能會(huì)變成終生的遺憾。父母要把正確的人生觀與價(jià)值觀傳遞給孩子，告訴他們成功的路沒(méi)有捷徑可走，要做到腳踏實(shí)地，刻苦鉆研。除了學(xué)習(xí)之外，父母還要給孩子充裕的自由時(shí)間，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣。董艷敏
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