2020年已經接近尾聲了，上學的大朋友們、小朋友們還在刻苦努力的學習復習中，都想在期末考個好成績，不辜負家長的期待。成績是否是評價孩子的 標準？答案是否定的。

 

　　馬上要考試了上二年級的小外甥十分鐘洗漱完，開始復習。大人給提單詞、提問，小外甥學習并不好貪玩的年紀，處處想著怎么玩。早早的父母就問過：期末能考多少分啊？你復習完了嗎？就玩，..............看到他們就想到了我上學的時候，考試前忐忑，考試時忐忑，考試后忐忑，出成績依然忐忑，這個年就是在忐忑中度過的，一個字“慘”。

 

　　每次期中期末考試之后，學校都會三令五申，嚴禁班主任以任何方式向學生公布名次。成績和名次是學生的隱私，我忘了從哪年開始強調這個觀點了，每次開家長會前，所有班主任老師會“明目張膽”地把每個學生的成績條打好，上面包括每一科的分數(shù)，班級排名和年級排名，家長最看重這個。人都有攀比之心，好像過年父母攀比成績也成了每年必備的事。從而學習不好的同學過年都會被訓斥，甚至父母因為孩子學習吵得烏煙瘴氣。幾家歡樂幾家愁，過年的氣氛都被破壞了。

　　最近幾年，對于考試名次，學校越來越謹慎。主管部門也多次提醒學校不準公布排名，剛開始的時候，班主任老師還不以為然，但現(xiàn)在不敢了，連變相給名次也不敢了。但家長心里著急啊，家長都認為只有排名才有最有參考價值，好像也是這么回事。但上面有規(guī)定，所以即便家長軟磨硬泡，班主任大都能堅持原則，不給家長提供排名。因為怕出事情，不出事情還好，出了事情就麻煩了。所以排名有風險，班主任都很謹慎，家長們也不必因此埋怨班主任。公不公開成績并不重要，平時的學習中自己什么水平自己知道，老師也知道，同學也知道。期末只是對自己學習的一個考察掌握程度，成績排名是讓父母更好地知道自己學習狀況的一個依據(jù)。并不是衡量一個人價值的指標。

 

　　期末后，有很多被成績單毀掉的孩子，家長后悔莫及。如果以打擊孩子自信、有辱孩子自尊，甚至將孩子置身險境為代價，那都得不償失。請各位家長三思而后行。還是呼吁所有家長理性看待孩子成績，注重孩子成長，參與孩子的生活。成績固然重要，但成績并不代表一切。我們更希望孩子快樂、堅強的成長。

 

　　生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。考試，只是無數(shù)挑戰(zhàn)中的一個，而學習生活有不斷開始的可能性，心中始終貫徹著一往無前，加油吧！高孟津