學生要閱讀更要“悅讀”
時間：2021-01-20 15:09 來源：川北在線 責任編輯：青青
隨著神獸的歸籠,為了減少使用手機的時間,閱讀被提上了日程,日計劃、周計劃、月計劃,還要寫閱讀體會,每天的時間被安排的滿滿的.筆者以為與其為了完成閱讀打卡,不如真正做到“悅讀”,二者雖是一字之差,但是獲得體驗并不相同,“悅讀”是為了帶給孩子更好的讀書感受和讀書效果.我們應(yīng)該更注重“悅讀”.
要“悅讀”首先要選擇適合的書目.好書是孩子的良師益友.選擇一本好書可以培養(yǎng)學生的閱讀興趣,提高孩子的知識積累,因此在書目的選擇上既要充分考慮孩子的年齡階段,又要充分考慮孩子的興趣愛好,更要關(guān)注圖書內(nèi)容的健康和多樣性的引導.只有選擇了適合的書目才能調(diào)動孩子的積極星,達到“悅讀”的效果.
要“悅讀”其次要量力而行.閱讀從來不是一蹴而就的事,它需要漫長的過程.閱讀過程中不應(yīng)該簡單追求量的達標,更應(yīng)該注重質(zhì)的累積.程頤說:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深.”讀書是一個感受文字的過程,需要反復(fù)看,才能品出其中的味道.要更注重孩子的閱讀體驗,讓他們真正獲得讀書的樂趣.
要“悅讀”還需要家長的陪伴.父母的榜樣作用很重要,孩子常常會模仿大人的言行舉動.當父母沉浸在閱讀中時孩子也會學著父母的樣子靜下來一起讀書.作為父母,我們要給孩子創(chuàng)造良好的“悅讀”環(huán)境,留出親子閱讀的時間,與孩子共同分享,讓孩子真正走近閱讀,愛上“悅讀”.(龐婷婷)
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