日前，遂寧市安居職中教師培訓已按計劃施展開，該校主要通過四大途徑提升教師綜合素養(yǎng)。

一是通過選派老師參加國培省培、下企業(yè)實踐、聘請知名企業(yè)技師、專家來校兼職育人、發(fā)揮“傳、幫、帶”效應等方式，同時利用校園網(wǎng)培訓平臺，對全校教師進行微課制作培訓、翻轉(zhuǎn)課堂學習模式基礎理論培訓等，提高教師崗位實踐教學能力。

二是通過推門聽課、集體備課、開展“匯報課”、“研究課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”比賽、“公開教學周”等活動，加強教研常規(guī)管理，抓實教學過程，抓嚴教學環(huán)節(jié)，提高教學水平質(zhì)量。

三是通過數(shù)字化教學資源應用平臺技術專題培訓、優(yōu)化校園網(wǎng)培訓平臺、舉行“微課”制作、“教學設計”比賽等，加強推廣應用數(shù)字化教學資源，提高教師教學水平。

四是通過舉行教育科研能力專題培訓、引導教師撰寫教育敘事、教學反思與教學案例，鼓勵教師撰寫教育教學經(jīng)驗文章、積極參與課題研究工作等，提高教師教研能力。

 

                        （賀　勇）

 

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