一是領導重視，狠抓落實，高標準、嚴要求。學生管理團隊領導、德育老師、班主任老師每天全程跟班，嚴格要求“9+3”學生保質保量的完成軍事修煉各項任務。充分發(fā)揚了特別能吃苦、特別能忍耐的精神，真正做到了令行禁止。

二是通過軍事修煉強化“9+3”學生良好的作風紀律。在20天的軍事修煉中，結合“五學三規(guī)”、“五項教育”、“社會主義核心價值觀”等德育教育，既使學生們熟悉了軍事修煉嚴肅緊張的生活，又鍛煉和培養(yǎng)了學生嚴明的組織紀律。

三是教唱革命歌曲、軍旅歌曲、觀看9.3抗日勝利70周年閱兵、沖出亞馬遜、變形記等，激發(fā)學生的愛國熱情，不斷蛻變自己。

四是利用黨團課教育、周末培訓的機會，用聽得懂、記得住、感觸深的語言描繪“中國夢”的宏偉藍圖，讓“9+3”學生明確中國夢內涵是：“國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧”。

五是建立和完善安全管理制度，明確安全責任，落實安全防范措施，認真組織安全檢查，把安全防范教育貫穿于軍事修煉的全過程。班主任老師對“9+3”學生的身體狀況作了全面調查摸底和審核，讓家長配合學校提供學生身體健康狀況，將患有疾病不能參加訓練的學生及時反饋給學校，根據(jù)相關規(guī)定合理安排。

 

（楊輝　房清倫）

 

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