原標(biāo)題:莫外初中名師陳華芬:將經(jīng)驗化為教學(xué)實踐讓學(xué)生跟隨時代進(jìn)步
教師往往在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中扮演著許多不同的角色,她們可以是循循善誘的老師,也可以是體貼關(guān)切的家長,更可以是無話不說的朋友。在莫干山外國語初中擔(dān)任英語老師和班主任的陳華芬老師,每天都在扮演著這樣的角色。
教師持有對學(xué)生代代相傳的愛
陳華芬老師從教已經(jīng)18年,說起教師這份職業(yè)時,微笑于面熱忱在心。當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)有多重選擇的她,受到姑姑的影響,毅然選擇了教師這份職業(yè)。
談到剛從教師崗位光榮退休的姑姑,她眼里滿是崇拜和羨慕:“姑姑曬出了多年的備課筆記,對于學(xué)生的教育她沒有任何遺憾,所以我覺得她就是我的偶像,我也追隨她的腳步往前走。”陳老師正是看到了姑姑對學(xué)生的辛勤付出,所以在教學(xué)上也非常關(guān)心學(xué)生們的全方位發(fā)展。
從教18年,陳老師多次獲得湖州市 指導(dǎo)老師、教學(xué)能手等稱號,在各類市、縣級的公開課和優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲一等獎。雖然獲得了許多成績,但在學(xué)習(xí)的路上一直嚴(yán)格要求自己。2015年10月作為湖州市教育局 推薦初中英語老師,參加國培計劃示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)。她到上海外國語學(xué)校參加培訓(xùn),到浙江師范大學(xué)深造,拿到研究生英語教育碩士學(xué)位,前陣子參加加拿大高端研修培訓(xùn)課程。她不斷提高自己的專業(yè)能力,目的是能給予學(xué)生更多知識能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫以及思考能力
英語是非常多中國學(xué)生的難點科目,英語作為一門語言學(xué)習(xí)課程和任何一種語言一樣,學(xué)生一定要具備基本的聽、說、讀、寫、想能力。陳老師認(rèn)為,現(xiàn)在核心素養(yǎng)上還要提倡孩子們學(xué)會思考,教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),在平時課堂上就應(yīng)該要滲透這方面的理念。在課堂的教學(xué)實踐當(dāng)中,要創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓孩子們?nèi)ヂ、說、讀、寫以及思考。
“光記單詞和詞匯,不和閱讀結(jié)合起來,英語中的詞是沒有生命力的,我很強(qiáng)調(diào)英語在生活中的實際應(yīng)用。”陳老師平時和學(xué)生會在微信群中交流,定期發(fā)送一些電影和歌曲給學(xué)生,鼓勵不同能力的學(xué)生,“有的學(xué)生語言能力強(qiáng)擅長閱讀,我就推薦適合這類學(xué)生興趣的閱讀文章;有的學(xué)生喜歡唱歌,我就推薦他們一些英文歌曲;平時看美劇、英劇也可以培養(yǎng)聽覺環(huán)境。”陳老師注重培養(yǎng)學(xué)生在一點一滴的積累之中,把知識點都匯聚起來。
正因為基本功練的很扎實,陳老師的學(xué)生,在各類演講、聽力比賽和央視希望之星英語風(fēng)采大賽中,取得過不俗的成績。
學(xué)好英語不僅僅是為了考試
陳老師既是一名教師,也是一位母親,所以對孩子的教育和教學(xué)方式上更能感同身受,“我感覺到這些學(xué)生就是孩子們。在我的課堂上,我會給學(xué)生足夠的時間,讓他們?nèi)ハ粋問題,去思考一個問題,然后相互之間分享經(jīng)驗。其實很多東西學(xué)生們并不完全靠耳朵聽,需要有時間去思考去消化。在消化和思考之后,你再讓他們回答一個問題,這樣課堂的教學(xué)質(zhì)量會更高一些,所以我喜歡龍應(yīng)臺的一本書《孩子你慢慢來》,每個孩子都有自己的成長步伐,你要相信孩子,他總會有長大的那一天。就像每一朵花,它都會有盛開的那一天。”
陳老師希望能夠成為一直學(xué)習(xí)的研究型老師。希望自己不斷學(xué)習(xí),和學(xué)生一起成長。世界變化很快,知識不只來源于課本,生活隨處都可以成為教學(xué)的文本,指引學(xué)生去觀察,去學(xué)習(xí),完全跳出課本,打開學(xué)生的眼界,學(xué)習(xí)的東西會非常多樣化。陳老師注重培養(yǎng)學(xué)生把眼光從課本當(dāng)中跳出來,將英語作為工具,運用到生活當(dāng)中,結(jié)交更多的外國朋友。用英語進(jìn)行課外閱讀,第一手獲得名著閱讀的樂趣,而不僅僅是為了考試。
所以讓學(xué)生與時代共同進(jìn)步,是陳老師的教育理念,也是莫外初中一直秉持的教學(xué)理念,在這里學(xué)生有無限的可能。
附個人履歷:
陳華芬,女,漢族,1976年12月出生與湖州德清,2016年任職德清縣莫干山外國語學(xué)校初中。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷:
1995年9月——1999年6月:浙江林學(xué)院林學(xué)(森林旅游)專業(yè)
2011年8月-2016年6月,在職研究生就讀浙江師范大學(xué)英語教育專業(yè)
2013年8月,湖州市教育局推薦參加上海外國語大學(xué)2013年暑期初中英語教師高級研修班學(xué)習(xí),并獲“ 學(xué)員”。
2015年10月,由湖州市教育局推薦湖州市 初中英語老師赴安徽師范大學(xué)參加2015“國培計劃”——示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)
工作經(jīng)歷:
1999年—2016年,華盛達(dá)外語學(xué)校任英語教師
2016年至今,德清縣莫干山外國語學(xué)校任英語教師
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