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和孩子好好說沒用,非要吼一頓才管用 問題究竟出在哪兒?
時間:2023-10-26 22:48   來源:兒科鮑奶奶   責(zé)任編輯:沫朵
  原標(biāo)題:和孩子好好說沒用,非要吼一頓才管用 問題究竟出在哪兒?
 
  幾乎每個當(dāng)媽的,都練就了一身“獅吼功”:
 
  “都幾點了,還不睡!”
 
  “一天就知道玩手機(jī),作業(yè)寫完了嗎?”
 
  “教了多少遍了,每次都忘,你腦子里都裝的啥?”
 
  ……
 
  那個大嗓門,整棟樓都能被震塌。

  群里有位爸爸就說,“我媳婦,生孩子前說話柔聲細(xì)語的,生孩子后我一個一米八的大男人聽見她的聲音都瑟瑟發(fā)抖。”
 
  其實,提到這事,很多媽媽也是很冤枉,誰不想當(dāng)個溫溫柔柔的媽媽呢,可面對孩子,你好好地跟他說話他根本就不聽,非得吼一頓才有用。
 
  那么,為什么孩子都要被吼一頓,才聽話呢?
 
  一、你說的太多,孩子聽麻了
 
  回想一下,你跟孩子溝通的時候,是不是都是先苦口婆心地講一遍道理,孩子看著是聽了,但轉(zhuǎn)頭可能就忘了。
 
  于是,你又苦口婆心地繼續(xù)講一遍道理,可孩子還是接著忘。
 
  這時候,你心里其實已經(jīng)很生氣了,但還是壓著怒火,又講了一遍,嗯,跟前幾遍一樣,你講的時候孩子看似在聽,但做的時候依然是啥都沒記住。
 
  于是,你的怒火是徹底壓不住了,直接爆發(fā)……
 
  而且,這樣的情況不是偶爾發(fā)生,基本上是每天都在上演,因為,細(xì)心的家長,總是能發(fā)現(xiàn)孩子太多的不完美:吃飯時候邋遢、做事拖延磨蹭、愛頂嘴、愛哭、不愛學(xué)習(xí)、貪玩,等等。
 
  于是,孩子的耳朵里,每天都充斥著家長唐長老似的苦口婆心。
 
  在家長看來,這是為了孩子好,但在孩子那里,聽多了,他就麻了,甚至是產(chǎn)生逆反心理,你不讓我這樣干,我偏要干!
 
  在心理學(xué)中,有個 的“超限效應(yīng)”,是對孩子這種情況最好的詮釋。
 
  “超限效應(yīng)”是說當(dāng)一個人接受的刺激過多、過強(qiáng)和作用時間過久,會引發(fā)心理上的極度不耐煩,乃至反抗等現(xiàn)象。
 
  比如說有些學(xué)生厭學(xué),就是因為老師或者家長在對孩子進(jìn)行批評教育時,總是抓著孩子學(xué)習(xí)上的某個問題不放,對其反復(fù)批評。從而導(dǎo)致孩子的厭煩心理成倍增加,最終形成一種反抗,進(jìn)而對學(xué)習(xí)感到厭惡。
 
  同理,在超限效應(yīng)下,孩子覺得父母說得太多,從而把話都當(dāng)成耳邊風(fēng),然后左耳進(jìn)右耳出。
 
  而當(dāng)孩子不聽話時,父母會感到失望、甚至憤怒,從主觀上認(rèn)為他們失去了對孩子的控制,所以通過吼叫或者發(fā)火的方式,試圖讓孩子聽話。

  二、孩子是真的沒聽見

  當(dāng)媽媽對著孩子說了一堆話,發(fā)覺孩子聽完后沒有任何反應(yīng)就會暴跳如雷。

  其實孩子并非故意不聽話,只是聽覺注意力沒發(fā)展好,以至于對外界的聲音刺激不夠敏感,經(jīng)常出現(xiàn)走神、發(fā)呆等情況。

  而不能有效分配注意力的孩子,主要發(fā)生在過于專注的孩子身上。

  比如,在公園散步時,總會看到很多小孩子在玩樂區(qū)沉迷玩耍,而他們的家長則在旁邊不斷提醒或者擔(dān)心地呼喊,但孩子就是沒有聽見。

  特別是學(xué)齡前的兒童,他們很難做到一心兩用,在玩的同時去兼顧到父母說的話并執(zhí)行。因此,當(dāng)家長發(fā)火后,將孩子的注意力從玩耍中轉(zhuǎn)移過來,孩子才會有反應(yīng)。

  這就像孩子在看電視時,別人在說什么,他可能都不知道,但把電視關(guān)了,他就能把注意力轉(zhuǎn)移過來。

  三、沒原則,太好說話

  很多家長也反饋到,自家的孩子會根據(jù)自己的音量選擇去做父母要求的某些事,為什么會出現(xiàn)這種情況呢?

  有時候孩子不聽你說,是覺得你太好說話了,這里可能會有些父母會反駁:“我兇他吼他,就是想讓他聽話,我好說話啦?”

  但好不好說話的本質(zhì)并不在音量大小,而主要在于原則。

  很多家長最初的時候都給孩子定過規(guī)矩,也曾對孩子兇過,但孩子就是撒潑耍賴,家長也因此動搖,最后只能任由孩子了。

  比如讓家長們頭疼的作業(yè)問題,每次催孩子寫作業(yè)時,他們可能只是簡單地說了一下,然后就去干自己的事。然而,當(dāng)他們回來檢查時,卻發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)本還是一片空白,于是家長們不得不加大音量繼續(xù)催。

  時間一久,聰明的孩子就開始試探父母提高的音量的底線。

  四、那家長到底該怎么做呢?

  其實想要孩子好好聽我們的話,并不需反復(fù)勸說、講道理,也不用每次都讓自己火氣上漲。而是在跟孩子溝通時做好這兩點就可以了。

  一是制定清晰的指令與規(guī)矩。很多孩子在學(xué)校遵守規(guī)矩,但回到家卻很難執(zhí)行這些規(guī)矩,這就需要父母嚴(yán)格守住底線。

  就拿孩子睡覺來說,當(dāng)?shù)搅艘?guī)定的時間,家長會提醒孩子洗漱并準(zhǔn)備睡覺。這時候如果孩子跟你商量再玩一會,父母應(yīng)明確給出自己的態(tài)度,并告知孩子已經(jīng)明確了規(guī)則就需要去執(zhí)行。

  二是要理解孩子真正的需求。關(guān)注孩子的情緒,并根據(jù)具體情況具體分析,弄清楚孩子到底是因為什么不想理人,或不遵守規(guī)則背后的需求是什么。

  找到問題關(guān)鍵,跟孩子一起合作探討,并共同去解決問題,這樣才能從根源上解決孩子只能通過吼來讓他聽話的問題。

  只有溝通方式得當(dāng),讓孩子感到被理解和受到尊重,才能實現(xiàn)不用吼叫也能讓孩子聽話。

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