B的人生已毀滅，接下來(lái)輪到A了！

春假后，少年A來(lái)校上課，卻遭受同學(xué)們的排擠以及校園暴力。

得知A具有很強(qiáng)的戀母情結(jié)，森口設(shè)計(jì)讓A找到母親的物理實(shí)驗(yàn)室，A發(fā)現(xiàn)母親奉“子”再婚了，他意識(shí)到這回，自己被母親徹底拋棄了。

為此，A決定自殺，在學(xué)校里裝了炸彈，在全校表彰大會(huì)上引爆，讓所有人為他陪葬。

在此之前，他為了顯示自己的天才，特地錄了遺言，公布在網(wǎng)站上，但這些被一直在關(guān)注他的森口老師利用了。

森口把炸彈轉(zhuǎn)移到少年A母親的實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)少年A準(zhǔn)備引爆之時(shí)，一按手機(jī)鍵，爆炸聲卻未如預(yù)期到來(lái)。

森口老師在這時(shí)候給他打電話并揭開(kāi)了真相，他的炸彈炸飛了他最?lèi)?ài)的母親和她的實(shí)驗(yàn)室。

少年A崩潰了。

這就是森口老師的復(fù)仇，把一個(gè)人生命中最重要的東西消失掉就是最致命的報(bào)復(fù)。這也是少年A對(duì)她做的。

不過(guò)，這樣的結(jié)局，并不是我們想要的，片中的少年、老師都充滿著悲劇性。

復(fù)仇者冷漠，殺人者荒唐。

這種悲劇的出現(xiàn)，也有家庭和社會(huì)的原因。

因?yàn)橛啄陠适�母�?ài)，造成少年A的人格缺失，他漠視一切生命。

“沒(méi)有人告訴我殺人是錯(cuò)誤的”，沒(méi)有人告訴他善與惡是什么，他強(qiáng)大得可以輕易殺掉一個(gè)人，又膽小得害怕得不到母親的關(guān)懷。

因?yàn)楸煌瑢W(xué)看不起，少年B會(huì)通過(guò)殺人的方式證明自己。

所以，很多時(shí)候，罪惡，是源于愛(ài)的缺失。

人是善惡的綜合體，每個(gè)人的骨子里都住著一個(gè)惡魔，或不為人知地隱匿著，或無(wú)所保留地猖狂著。當(dāng)愛(ài)不在了，惡也就容易滋長(zhǎng)。

這種惡，是用不分年齡的。

相信很多人都經(jīng)歷過(guò)校園暴力，大家一起孤立那個(gè)最倒霉的人，冷暴力，或者辱罵或者暴打或者一些很殘忍的行為······有人說(shuō)這是制度的問(wèn)題，但有人說(shuō)，其實(shí)，有時(shí)小孩子是最殘忍的，因?yàn)闊o(wú)知的殘忍才是真正的殘忍。

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