職業(yè)技能等級認(rèn)定科負(fù)責(zé)人楊億老師從評價(jià)職業(yè)（工種）范圍、題庫建設(shè)情況、認(rèn)定場地、軟件平臺、專職人員情況、評價(jià)人員情況、制度管理及認(rèn)定開展情況等方面向評估組進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。

    匯報(bào)結(jié)束后，副校長周宇陪同評估組對學(xué)校題庫室、制卷室、閱卷室、檔案室、理論考場、各工種實(shí)操考場等地進(jìn)行了現(xiàn)場考察和檔案資料查閱，為讓學(xué)校認(rèn)定工作更加規(guī)范，評估組提出了行之有效的建議。

    隨后，評估組對機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、題庫建設(shè)、評價(jià)過程、檔案管理、質(zhì)量監(jiān)督六個(gè)方面91個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行了全面的評估和指導(dǎo)。

    在匯總各項(xiàng)評估指標(biāo)后，專家組對興科的認(rèn)定工作進(jìn)行了整體評價(jià)，充分肯定了學(xué)校的工作，同時(shí)也指出學(xué)校的認(rèn)定工作還有提升的空間。張聯(lián)權(quán)校長最后代表學(xué)校發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，虛心接受、全面整改；第二，完善題庫建設(shè)，促進(jìn)認(rèn)定質(zhì)量；第三，全面完善認(rèn)定相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施。

    每一次評估都是對學(xué)校認(rèn)定工作的審視與鞭策，每一次評估都是對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)與提升。興科將繼續(xù)以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)，緊跟時(shí)代要求，發(fā)展高質(zhì)量職業(yè)技能等級認(rèn)定！

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