每一位教師的成長都需要辛勤的付出，但通往成長的路卻深淺不一，有人走一兩步即可到達，有人需要長途跋涉方能抵達。要學會在工作中尋找一個個閃光點，因為那會給我們無窮的力量……

 

　　01

 

　　愛是園丁一池水  潤澤桃李滿眼春

 

　　李光

 

　　杭州新理想高級中學

 

　　 教育家夏丏尊先生曾言：“教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不出一個空虛。”作為老師特別是班主任，愛就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。只有具備了深厚的愛生之情，才會時刻把學生放在心上，學生也才會向你敞開心扉，真正做到“親其師，信其道”！

 

　　開學前接手了307班班主任工作，班里有位劉同學，普普通通的“小女生”一枚，沉默寡言，平時講話細聲慢語，做事沉穩(wěn)不張揚�？此�做事認真，對她多注意起來，幾天后，得知高一到高三都是學習委員�？墒�，一周后她卻怯生生地來找我，一臉愧色地告訴我：“老師，我要辭去學習委員職務(wù)，我現(xiàn)在的成績很不理想，高三了，再這樣下去，本科就與我無緣了。”看她很自卑，很無奈，也很焦灼。我一頭霧水，一時被她這突如其來的舉動弄蒙了，我自好說：“怎么回事？這樣吧，你幫我物色一個合適的學習委員們，之后再說，行吧。”
 

 

　　事情暫時告一段落，我感覺可能是她一時沖動，就做了這個決定。一周后，她又告訴我堅決辭去職務(wù)。我告訴她，職務(wù)辭不辭不是大事，你安心學習，明天我在班上宣布一個同學給做助手。選考結(jié)束后要召開家長會，我臨時決定讓她負責家長簽到工作，家長會結(jié)束后，我當著她爸爸的面表揚道“小劉做事認真負責，有板有眼，不愧是班級的學習委員！”

 

　　欣賞增信心，激勵燃熱情。以后的學習、生活中，劉同學像換了一個人似的，心里樂觀開朗了，學習更有激情了。她對“三位一體”招生猶豫不決時，我考慮她的實際情況，建議她參加，他也如愿以償。班級垃圾袋沒了，她主動回報給我，我讓她湊休息時間網(wǎng)上購買（她家長明確要讓我保管她的手機，她也非常自覺），之后，再給她報銷，她選購了經(jīng)濟實惠并買帶提手的垃圾袋，大小適中，價廉物美，同樣，每次少不了被我夸獎一番。

 

　　嚴教喚春風，桃李生光輝。第二學期初，劉同學在班級已經(jīng)名列前茅了，唯獨數(shù)學成績位于班級中下等位次，我不斷地給她提要求，講方法，要求她每天做3道選擇題和3道填空題。四月底，又要求她每天向曹為榜老師（當時擔任我班數(shù)學課）問一次數(shù)學問題，總結(jié)易錯點并記錄在錯題本上，我定期查看。進入5月份，伴隨她“三位一體”入圍的喜訊，她的各科成績又上了一個新臺階。
 

 

　　理解化春雨，潤物細無聲。歲月不是止水，總會出現(xiàn)令人始料未及的事情。第二次選考成績出來后，班級一時間“風雨滿樓”。原來她在統(tǒng)計班級選考分數(shù)時與同學發(fā)生了小糾紛，還驚動了雙方家長，似有僵持不下之勢，我把她們?nèi)�人叫到一個空教室，開始訓斥，我總認為高考在即，她們還有時間為所謂的“雜七雜八的雞毛蒜皮事兒”爭執(zhí)不下，其實我錯了，這個問題必須解決，否則影響雙方情緒。最后，出乎我的意料，劉同學以向?qū)Ψ近c頭施禮的高姿態(tài)化干戈為玉帛，她的謙謙君子之風，像雨后一道彩虹，雙方心里頓時亮堂起來了。事后她私下告訴我“退一步海闊天空”，我回答她“甩一甩頭趕緊出發(fā)”。高考成績出來后，她忐忑不安，我再次鼓勵她，安慰她，功夫不負有心人，她終于圓了理想大學之夢。

 

　　愛，不僅僅是悉心的呵護，更是用嚴格的要求規(guī)范學生，用真誠的情感感化學生，用寬容之心理解學生，用人格魅力尊重學生。愛，是園丁一池春水，給青春的心靈灑滿滋潤的甘霖，讓細弱的禾苗得到灌溉，讓萌動的枝丫迎風發(fā)芽，讓迎春的桃李盡情綻放。