德清求是高中：我和我的學生 | 堅持推進信心教育，讓丑小鴨變白天鵝！
時間：2023-01-04 09:18 來源：今日頭條 責任編輯：毛青青
原標題：德清求是高中：我和我的學生 | 堅持推進信心教育，讓丑小鴨變白天鵝！
每一位教師的成長都需要辛勤的付出，但通往成長的路卻深淺不一，有人走一兩步即可到達，有人需要長途跋涉方能抵達。要學會在工作中尋找一個個閃光點，因為那會給我們無窮的力量……
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贊美是暗室中的一根蠟燭
劉悅
德清縣求是高級中學
周同學剛入學時在成績方面并不突出，尤其是在學習數學方面，興趣也不明顯。在私下溝通談話中，發(fā)現(xiàn)小周是一個三分熱度的學生，對于自己喜歡的科目愿意付出時間學習，不喜歡的科目就不認真學。
在每次考試的班級任課教師會議上發(fā)現(xiàn)，很多老師對小周的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成等存在不滿。私下里與家長的溝通，家長反映出孩子十分喜歡我這個老師。
作為一個95后老師，與孩子更為親近，也較容易走進他們的內心。通過私下的觀察，我發(fā)現(xiàn)對于小周這類學生，一味的指責可能會讓他們更加厭惡學習。適時的表揚，及時的贊美都會給予他們自信，讓他們更熱愛學習。后進生的轉變，需要對他的鼓勵，也需要老師足夠的耐心。信心教育，讓“丑小鴨”變“白天鵝”，這也是我校最關鍵的教育理念。
利用周同學對我的信任與喜愛，經過一段時間的鼓勵與堅持，小周的數學成績提升很快，在上次的期末考試中得到班級第一的名次。經過自身努力，在德清求是高中成績得到提高看起來是水到渠成的事情。當她體會過把喜愛堅持下去，并取得第一的成績的這種喜悅，相信對于她其他科目的學習也十分有幫助。
在每次考試結束后，我也會在班級獎勵部分同學，使他們能永遠保持想要努力的決心。并且在每次考試后能重新調整新的目標，一步一步穩(wěn)定前進。
現(xiàn)在，小周的各方面表現(xiàn)都有改觀，在班級任課教師會議上，我也積極為她建議其他老師平時多鼓勵她，再給她一個進步的機會，不要灰心自暴自棄。對于學生，老師和家長都有著同樣的目的，那就是期望看到孩子的進步，沒有一個老師愿意主動放棄任何一個學生。始終牢記教人求真，學做真人的校訓！
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