原標題:官方回應一學生被罰對墻坐半年 有錯可以溝通如此方式不接受
“太過分了!”河南新鄉(xiāng),一位家長發(fā)視頻爆料,老師讓孩子對著墻壁坐了半年之久,如果孩子有錯可以溝通,但是這樣的做法自己不接受,孩子交錢是來上課學習的,擱前面坐對著墻板根本學不到。
此視頻曝光之后,引發(fā)眾多網(wǎng)友熱議,有網(wǎng)友看后十分的生氣,當即表示,都在說霸凌,最狠的霸凌就是老師孤立孩子,可以特殊位置,左右護法,但是不能看到黑板有點離譜了吧。
也有網(wǎng)友說,有的老師真的不適合當老師,辱侮了老師這個稱呼。現(xiàn)在的家長也難,找老師吧,怕老師給孩子穿小鞋。
還有網(wǎng)友則不認同,稱為什么不說說你的孩子在學校犯什么錯了,老師是怎樣和你溝通的,你又是怎么回答的?把截圖發(fā)上來,我們評評理。
那么,到底是老師有問題還是家長有問題呢?
據(jù)該家長發(fā)聲明說,孩子犯錯,老師可以和自己溝通,即使讓自己陪讀也能接受,但不能接受一聲不吭讓孩子對著墻坐。其次,孩子半個月前就和自己反映,在學校被老師各種言語辱罵,行為針對,而且老師還欺騙自己孩子在教室中間坐著,去學校才看見是這樣的場面,真是非常的生氣。
如果該家長說得屬實的話,客觀來說,這位老師的做法確實有些過了,學生犯了錯,可以教育,可以和家長溝通,但是一聲不吭讓兩個學生對著墻壁坐,更還瞞著家長坐了半年之久,換做任何一位家長內(nèi)心都會感到氣憤。
其次,我覺得懲罰可以,如果讓孩子坐在講臺桌兩邊會更好,現(xiàn)在也有不少老師這樣安排。但是該老師并沒有,而是讓坐墻壁,顯然有些不妥了,也怨不得該家長如此生氣的發(fā)視頻曝光。
當然,具體情況還是要相關部門調(diào)查清楚才好評價,不能只看一面之詞,一切事出有因,問題并沒有那么簡單。大家認為呢?(圖:果然)#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽# #家長百問百答# #媒體人周刊#