原標題：官方回應一學生被罰對墻坐半年 有錯可以溝通如此方式不接受

 

　　“太過分了！”河南新鄉(xiāng)，一位家長發(fā)視頻爆料，老師讓孩子對著墻壁坐了半年之久，如果孩子有錯可以溝通，但是這樣的做法自己不接受，孩子交錢是來上課學習的，擱前面坐對著墻板根本學不到。

 

　　此視頻曝光之后，引發(fā)眾多網(wǎng)友熱議，有網(wǎng)友看后十分的生氣，當即表示，都在說霸凌，最狠的霸凌就是老師孤立孩子，可以特殊位置，左右護法，但是不能看到黑板有點離譜了吧。

 

　　也有網(wǎng)友說，有的老師真的不適合當老師，辱侮了老師這個稱呼。現(xiàn)在的家長也難，找老師吧，怕老師給孩子穿小鞋。

 

　　還有網(wǎng)友則不認同，稱為什么不說說你的孩子在學校犯什么錯了，老師是怎樣和你溝通的，你又是怎么回答的？把截圖發(fā)上來，我們評評理。

 

　　那么，到底是老師有問題還是家長有問題呢？

 

　　據(jù)該家長發(fā)聲明說，孩子犯錯，老師可以和自己溝通，即使讓自己陪讀也能接受，但不能接受一聲不吭讓孩子對著墻坐。其次，孩子半個月前就和自己反映，在學校被老師各種言語辱罵，行為針對，而且老師還欺騙自己孩子在教室中間坐著，去學校才看見是這樣的場面，真是非常的生氣。

 

　　如果該家長說得屬實的話，客觀來說，這位老師的做法確實有些過了，學生犯了錯，可以教育，可以和家長溝通，但是一聲不吭讓兩個學生對著墻壁坐，更還瞞著家長坐了半年之久，換做任何一位家長內心都會感到氣憤。

 

　　其次，我覺得懲罰可以，如果讓孩子坐在講臺桌兩邊會更好，現(xiàn)在也有不少老師這樣安排。但是該老師并沒有，而是讓坐墻壁，顯然有些不妥了，也怨不得該家長如此生氣的發(fā)視頻曝光。

 

　　當然，具體情況還是要相關部門調查清楚才好評價，不能只看一面之詞，一切事出有因，問題并沒有那么簡單。大家認為呢？（圖：果然）#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽# #家長百問百答# #媒體人周刊#