“DaDaBaby是我們單獨(dú)開辟出的產(chǎn)品線，將與現(xiàn)有K12業(yè)務(wù)并行，從而在用戶年齡段上實(shí)現(xiàn)0至18歲全覆蓋，也為二線以下城市0至6歲兒童家庭提供系統(tǒng)化、國際化、多元化的英語啟蒙產(chǎn)品選擇。”談及DaDaBaby的誕生，DaDa(噠噠英語)創(chuàng)始人兼CEO郅慧表示。

 

　　不同于其他只服務(wù)于孩子的英語啟蒙課程，DaDaBaby首次將家長融入到了學(xué)習(xí)過程中，不僅含有面向孩子的英語課程，還包含了孩子早期教育課程，另外還有培育家長育兒能力的家庭教育課程，真正將“陪伴”的教育理念貫穿始終，讓家長不僅懂得如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更通過科學(xué)育兒理念促進(jìn)了孩子能力的全面發(fā)展。

 

　　據(jù)悉，DaDaBaby也獲得了好未來教育集團(tuán)旗下“家長幫”平臺(tái)的精準(zhǔn)用戶支持。今年3月，DaDa(噠噠英語)與家長幫達(dá)成 戰(zhàn)略合作關(guān)系，雙方已建立起用戶獲取、技術(shù)開發(fā)、市場(chǎng)渠道拓展等協(xié)同優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，DaDaBaby也應(yīng)用了雙方合力研發(fā)的“TV show”技術(shù)，使教學(xué)場(chǎng)景更加真實(shí)自然。

 

　　革新技術(shù)與“共學(xué)”理念的融合

 

　　據(jù)了解，DaDaBaby緊貼0~6歲兒童的心智特點(diǎn)，結(jié)合兒童多元智能教育理論，從八大智能出發(fā)，為中國低齡孩子專門研發(fā)出一套互動(dòng)性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的核心課程《PlayGround》。并且利用AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，配合課后輔導(dǎo)，幫助孩子更高效地學(xué)習(xí)。

 

　　課程設(shè)置方面，DaDaBaby設(shè)置了預(yù)習(xí)課、核心課、復(fù)習(xí)課以及輔導(dǎo)課4個(gè)環(huán)節(jié)，通過讓中教和外教以兒歌、舞蹈形式，向孩子進(jìn)行英文字母、音標(biāo)、單詞、短語、句子的進(jìn)階式知識(shí)傳授，且所用教材均為國際 出版社旗下權(quán)威原版內(nèi)容，如《牛津閱讀樹》《Wonders》《HighLights》等。與此同時(shí)，DaDaBaby也注重強(qiáng)化在線課堂對(duì)教學(xué)內(nèi)容的電子化展示，為孩子營造出一個(gè)生動(dòng)有趣且充滿科技感的英語啟蒙環(huán)境。

 

　　師資方面，DaDaBaby的歐美外教擁有5年以上亞洲國家教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持有TESOL等國際英語教師資格證書，中教均為具有15年以上幼兒英語教學(xué)與師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)資深英語啟蒙老師。

 

　　值得一提的是，DaDaBaby注重利用技術(shù)，將真人教師與動(dòng)畫形象相結(jié)合，重構(gòu)了線上兒童啟蒙教學(xué)場(chǎng)景。以“TV show”的應(yīng)用為例，該技術(shù)是對(duì)傳統(tǒng)“綠幕”拍攝技術(shù)的革命性升級(jí)，為課程制作者、教師和孩子三方提供了良好的使用體驗(yàn)。在課程制作端，研發(fā)者們只需將教學(xué)內(nèi)容中的場(chǎng)景和事物繪制完成，老師進(jìn)入綠幕中即可實(shí)現(xiàn)人與特效的完美結(jié)合，既無需后期再加工，提升了課件制作效率，又使課堂畫面更加流暢自然。對(duì)于孩子而言，會(huì)面對(duì)一個(gè)電子化的宏大故事場(chǎng)景，在與父母沿著故事主線一起游歷“DaDa(噠噠英語)Land”的過程中，逐步掌握知識(shí)、結(jié)交伙伴并建立起基本的世界觀。

 

　　與市場(chǎng)上其他同類產(chǎn)品不同，DaDaBaby的核心理念之一就是將家長納入到孩子的啟蒙教育過程中來。這種納入不是讓家長簡(jiǎn)單地陪孩子做個(gè)游戲、幫孩子準(zhǔn)備課堂用品這樣簡(jiǎn)單，而是從給家長開設(shè)包含早教常識(shí)、英語知識(shí)等內(nèi)容的專屬課程入手，讓家長們擁有和孩子同步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而在教學(xué)層面將親子陪伴原則貫徹始終，這樣既擺脫了傳統(tǒng)幼兒教育中家長置身事外的隔閡感，也使家長的學(xué)習(xí)意愿得到滿足和延續(xù)。

　　政策效應(yīng)持久釋放，“增知增值”需求興起

 

　　2016年是“全面兩孩”政策實(shí)施第一年，是“單獨(dú)兩孩”政策落地第三年，兩年來，我國新生兒數(shù)量增加明顯，二孩及以上占比大幅提升，政策效應(yīng)已經(jīng)顯現(xiàn)。據(jù)預(yù)測(cè)，“十三五”期間是生育政策調(diào)整完善，特別是全面兩孩政策效應(yīng)集中釋放的一個(gè)時(shí)期，年出生人口在1700萬人至2000萬人之間。

 

　　據(jù)第一財(cái)經(jīng)商業(yè)數(shù)據(jù)中心(CBNData) 出具的《2018中國不同年齡段媽媽線上消費(fèi)&行為觀察報(bào)告》顯示，在25歲至50歲之間的媽媽群體中，“增知增值”已成為這一群體的顯著特征：增知是指對(duì)孩子進(jìn)行早期培養(yǎng)，增值則是指媽媽們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也注重自身的技能和素養(yǎng)提升。

 

　　另據(jù)2017年8月上海市質(zhì)量協(xié)會(huì)用戶評(píng)價(jià)中心發(fā)布的《上海幼兒早期教育(0~6歲)狀況調(diào)查》稱，近6成的滬上0~6歲孩子會(huì)參加各類培訓(xùn)，其中4~6歲上早教比例已超7成，而0~3歲孩子中有39.9%已開始上課，4~6歲則有73.5%已參加培訓(xùn)班;57.1%的家長表示為孩子報(bào)名了早教課程，家庭投入在培訓(xùn)課程上的平均年花費(fèi)為17832元。

 

　　可見，政策引導(dǎo)下的人口紅利和消費(fèi)升級(jí)為早教市場(chǎng)提供了巨大的長遠(yuǎn)需求，而“早教育兒+家長共學(xué)”也將成為今后幼兒?jiǎn)⒚墒袌?chǎng)的顯著服務(wù)特征。這對(duì)于許多意在從事早教業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)而言，是一個(gè)良好的發(fā)展契機(jī)。

 

　　對(duì)此DaDa(噠噠英語)創(chuàng)始人兼CEO郅慧強(qiáng)調(diào)，推出DaDaBaby是DaDa(噠噠英語)適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展、精準(zhǔn)迎合用戶需求的舉措，也是DaDa(噠噠英語)實(shí)現(xiàn)由單一的在線英語教育平臺(tái)向綜合性素質(zhì)教育平臺(tái)轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。

 

　　品牌升級(jí)成果顯現(xiàn)，用戶來源具備先導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

 

　　DaDa(噠噠英語)自2013年成立至今，業(yè)務(wù)產(chǎn)品線貫注于5~16歲青少兒的在線英語教學(xué)，并衍生出了專屬外教一對(duì)一、引進(jìn)原版教材等特色優(yōu)勢(shì)。憑借良好的服務(wù)品質(zhì)，DaDa(噠噠英語)迅速在K12在線外教市場(chǎng)上贏得了廣泛口碑。2018年5月，DaDa(噠噠英語)宣布完成品牌煥新，并對(duì)外公布了以“陪伴”為核心的全新教育理念，而DaDaBaby的推出無疑也將該理念的受眾下沉至幼兒群體。

 

　　DaDa(噠噠英語)公關(guān)副總裁姚舒文表示，新品牌形象中我們的標(biāo)識(shí)由“DaDa(噠噠英語)ABC”直接定名為“DaDa(噠噠英語)”，也是希望不囿于外語教育范疇，在今后的服務(wù)中將陪伴理念延展、融入至更多產(chǎn)品，使孩子在DaDa(噠噠英語)可以收獲師生、親子等更多情感連接形式。

 

　　有行業(yè)人士認(rèn)為，在陪伴理念指引下，DaDa(噠噠英語)的品牌定位會(huì)更加清晰，而不同產(chǎn)品之間也有了貫穿主線。此次DaDaBaby的推出，不僅使DaDa(噠噠英語)獲得了0~6歲的幼兒用戶，更完成了對(duì)這部分幼兒父母的使用習(xí)慣培養(yǎng)。

 

　　本質(zhì)上，父母是孩子早教的首要參與人，當(dāng)幼兒通過DaDaBaby接受啟蒙教育后，在認(rèn)知慣性和陪伴理念驅(qū)使下，家長們會(huì)很容易讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)DaDa(噠噠英語)的K12課程。這意味著，DaDa(噠噠英語)也在用戶獲取上具備了先導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。

 

　　另有分析者表示，“DaDaBaby”目前的業(yè)務(wù)主線是學(xué)前在線英語教育，但不排除今后借助該業(yè)務(wù)培養(yǎng)起的用戶習(xí)慣，來增加更多類型的早教類課程。顯然，這對(duì)于深耕K12在線歐美外教模式已久的DaDa(噠噠英語)而言并非難事——憑借優(yōu)質(zhì)的教育資源積淀和領(lǐng)先的教育理念，DaDa(噠噠英語)的學(xué)�；�愿景勢(shì)必能承載起更多服務(wù)形態(tài)。