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橙考網(wǎng)獨創(chuàng)陪伴式學(xué)習(xí) 全方位助力藥師備考
時間:2020-12-14 16:16   來源:搜狐   責(zé)任編輯:青青

  原標(biāo)題:橙考網(wǎng)獨創(chuàng)陪伴式學(xué)習(xí),全方位助力藥師備考

  隨著2020年執(zhí)業(yè)藥師大綱的發(fā)布,許多有志于此的學(xué)員們紛紛開始了備考;受益于此,雨露眾德教育執(zhí)業(yè)藥師項目也受到了了更多學(xué)員的青睞。為了讓學(xué)員們都能提高自己,達(dá)成職業(yè)夢想,雨露眾德教育除了盡職盡責(zé)、風(fēng)趣幽默的線上講師外,還特別制定了如下兩項方法促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程:

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  陪伴式學(xué)習(xí)

  面對課本,面對紛亂復(fù)雜的知識點,學(xué)員們常常覺得抓不住重點,毫無頭緒,尤其是中藥學(xué)里復(fù)雜的藥名和藥性,常常讓基礎(chǔ)比較差或是零基礎(chǔ)的學(xué)員抓狂,長此以往,很多學(xué)員產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,甚至嚴(yán)重一些的學(xué)員干脆放棄了執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)習(xí)。

  對此,雨露眾德教育推崇陪伴式學(xué)習(xí)法,為學(xué)員們配置了“學(xué)習(xí)陪伴師”這樣融合課后答疑+督導(dǎo)學(xué)習(xí)的角色,來陪伴和激勵學(xué)員。讓學(xué)員在網(wǎng)課學(xué)習(xí)里的不懂的知識點、沒有消化完全的難點,亦或是那些沒有來得及完整的上完整堂雨露眾德執(zhí)業(yè)藥師課程的學(xué)員能夠得到及時詳盡的回答。

  協(xié)調(diào)性學(xué)習(xí)

  除了線上課程與課后督導(dǎo)陪伴,雨露眾德教育還為學(xué)員配置了各種移動端學(xué)習(xí)APP、云題庫等學(xué)習(xí)方式,以及針對性的隨身學(xué)習(xí)物品,例如執(zhí)業(yè)藥師專屬的雨露眾德《狀元寶典》,將教材中復(fù)雜無序的知識點整理匯總,并精編為一本開本小巧、方便學(xué)員隨時查看的知識寶典;并且,雨露眾德教育的公眾號,也會經(jīng)常的為學(xué)員推送一些案例分析、行業(yè)資訊,以及考試熱點、社會熱點等等一切可能對學(xué)員有幫助的訊息。

  另外,關(guān)于職業(yè)教育的目的,雨露眾德有話要說:

  1、職業(yè)教育的前提和基礎(chǔ)是對不同群體學(xué)員需求的充分了解——這種了解既包括學(xué)員對相關(guān)知識的掌握情況(受教育水平、相關(guān)知識體系裂解的程度等),也包括學(xué)員群體的個性、學(xué)習(xí)心理、思維特征等群體特性的分析。

  2、雨露眾德教育認(rèn)為職業(yè)培訓(xùn)并不是填鴨式的知識灌輸教學(xué),其終極目標(biāo)還是盡可能滿足成員對自我提升的需求、學(xué)習(xí)到更多的知識,最終獲得更好的職業(yè)成長。因此教研人員除了要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還要明確了解學(xué)員的情況,針對性的打磨自己的教研產(chǎn)品。

  雨露眾德教育集團是一家致力于提升學(xué)員職業(yè)技能培訓(xùn)的在線綜合性教育集團。深耕教育行業(yè)十余年,為社會輸送亟需的專業(yè)人才。目前開設(shè)有執(zhí)業(yè)藥師、注冊消防工程師、健康管理師、一級建造師及二級建造師,司法考試等等執(zhí)業(yè)培訓(xùn)課程。時刻掌握社會需求,培育相匹配的專業(yè)人才。

  雨露眾德教育始終堅持為學(xué)員提供更好的培訓(xùn)教育。并設(shè)置專門的線上教研開發(fā)團隊一加一在線傳媒科技有限公司,為教學(xué)產(chǎn)品質(zhì)量保駕護航;還聘請具有多年一線教學(xué)經(jīng)驗的實戰(zhàn)型講師授課,讓授課內(nèi)容更加生動形象、通俗易懂。同時,直播授課、一對一輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)效果追蹤的“三合一”授課教學(xué)模式,多種學(xué)習(xí)工具以及教輔產(chǎn)品,讓學(xué)員隨時隨地,想學(xué)就學(xué),豐富學(xué)員的學(xué)習(xí)過程。

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