炎炎夏日，酷暑難耐，尤其是一些農(nóng)村孩子喜歡到坑塘里嬉戲玩耍，雖然驅(qū)趕了一絲熱意，卻也存在極大的安全隱患。特別是現(xiàn)在正處于學(xué)生們放暑假的時(shí)候，溺水等安全問題也進(jìn)入了易發(fā)期。

 

　　相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，溺水是我國兒童的第一位致死原因。我國每年有5.7萬余人溺水死亡，其中0至14歲的就占56.58%，遠(yuǎn)高于交通事故和失足跌落的意外傷害。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年5月至今，全國各地青少年溺亡人數(shù)超過40人。一個(gè)個(gè)花季少年，在人生之幕剛剛開啟時(shí)，生命就這樣戛然而止，留給家人終生的傷痛，留給社會(huì)無限的惋惜。

 

　　每逢暑期，盡管學(xué)校告誡、家長(zhǎng)叮囑、媒體提醒，溺亡悲劇依然一再上演。不可否認(rèn)，溺亡事件有多方面原因，一是學(xué)生安全意識(shí)薄弱，缺乏一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力；二是家長(zhǎng)監(jiān)管不到位，一些家長(zhǎng)總是忙于生計(jì)，忽略了對(duì)孩子的管教，尤其是一些農(nóng)村孩子，假期基本處于失管狀態(tài)；三是學(xué)校安全教育缺失，一些安全教育流于形式；四是社會(huì)防范機(jī)制存在疏漏，一些坑塘或施工現(xiàn)場(chǎng)缺乏警示標(biāo)志。但是，面對(duì)一個(gè)個(gè)逝去的生命，這些都變得蒼白無力。一次次生命的代價(jià)，足以為安全教育敲響警鐘。

 

　　如何避免這些溺水事件的發(fā)生呢？筆者以為應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：一是加強(qiáng)警示教育。通過學(xué)校、廣播、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，廣泛宣傳溺水身亡的危害性，可以選擇讓學(xué)生看一些溺水的真實(shí)案例來加深學(xué)生對(duì)下水游泳危險(xiǎn)的概念，教育廣大學(xué)生、孩子及成年人遠(yuǎn)離水源，或者是在確保萬分安全的情況下再進(jìn)行靠近。二是加強(qiáng)社會(huì)管理。加強(qiáng)政府監(jiān)管，在坑塘、河流等危險(xiǎn)地帶，設(shè)置“禁止游泳、水深危險(xiǎn)”等醒目標(biāo)識(shí)牌，并加設(shè)護(hù)欄，起到防范的作用。同時(shí)，政府應(yīng)在重點(diǎn)區(qū)域配備應(yīng)急救援設(shè)施，如救生小船、救生氣胎等，明確區(qū)城責(zé)任人，實(shí)行24小時(shí)值守，一旦發(fā)生溺水事件，確保立即進(jìn)行施救，減少人員傷亡概率。

 

　　面對(duì)生命，再好的“亡羊補(bǔ)牢”也不如“防患未然”，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)社會(huì)管理，讓溺亡悲劇不再發(fā)生�。ㄍ醴迹�