每周0.5小時健康課這個建議好
時間：2019-08-12 00:01 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
健康教育對于青少年是“剛需”。近日，在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院教授常春表示，“高年級學(xué)生有了自學(xué)的能力，但是至少應(yīng)該保證義務(wù)教育階段每周不低于0.5學(xué)時的健康教育課時。”她建議，要把健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容納入義務(wù)教育課程計劃，并把每周安排0.5課時健康教育課，確定為中小學(xué)法定責(zé)任。
據(jù)教育部《體質(zhì)調(diào)研》相關(guān)數(shù)據(jù)，近三十年來，青少年身體素質(zhì)一直在不斷下滑，尤其是運動能力不斷跳水，力量、速度、爆發(fā)力以及耐力等體能指標(biāo)令人堪憂，更可怕的是，學(xué)生體質(zhì)健康問題還出現(xiàn)了低齡化現(xiàn)象，不僅是青少年，越來越多的“小豆芽”“小胖墩兒”出現(xiàn)低年級群體中。在GDP增加的同時，體重增加，指標(biāo)各項下滑，筆者真為下一代的健康擔(dān)憂。
總書記說，沒有全民的健康，就沒有全面的小康。的確，若是我們“祖國的花朵”“七八點鐘的太陽”都存在亞健康狀態(tài)，試問，我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)國家富強、民族振興、屹立于世界東方？畢竟“少年強才國強”。
目前，部分學(xué)校把體育課當(dāng)成“豆芽課”，說起來重要，做起來次要，現(xiàn)實情況是無關(guān)緊要，據(jù)統(tǒng)計，全國僅有43%的小學(xué)生，每周能上3節(jié)體育課；31%的小學(xué)、83%的初中甚至從來不組織課外體育鍛煉。加之體育資源缺少，據(jù)教育部信息顯示，全國體育老師缺編30萬人，部分學(xué)校體育老師嚴(yán)重不足，有學(xué)生調(diào)侃“數(shù)學(xué)老師當(dāng)體育老師”的例子屢見不鮮。而每周強制0.5小時健康課，可以讓學(xué)生認(rèn)識到健康的重要性，幫助每個孩子樹立正確的健康觀。
影響孩子的健康是多方面的，現(xiàn)實中生活中，學(xué)生鍛煉時間不夠，不成系統(tǒng)，健康鍛煉的觀念缺失，零零散散，其效果當(dāng)然不理想，加之，部分學(xué)校既不重視，還要規(guī)避風(fēng)險，更有甚者，取消長跑，“豆芽課”為“主課”讓步，這些原因讓學(xué)生身體素質(zhì)每況愈下。
若是把學(xué)生體質(zhì)差全部“歸功”于學(xué)校，還是有失偏頗，有些家長樹立“只要成績好，其他都不重要”的觀念，家長讓手機等電子產(chǎn)品充當(dāng)“電子保姆”，日復(fù)一日久坐于電腦前和沙發(fā)上更讓孩子身體素質(zhì)“雪上加霜”。
“每周0.5小時健康課”這個建議可以推廣。筆者認(rèn)為，身體健康是第一位的，健康中國不是一句口號，應(yīng)該是一聲“吶喊”，畢竟少年強則中國強，少年體育強則中國更強�。ú苁擞瘢�
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