逃課之后的大學生活完整了嗎
時間：2019-10-31 10:22 來源：川北在線 責任編輯：青青
逃課之后的大學生活完整了嗎
共青團中央推送了一篇文章，來探討一個觀點，“總有人說不逃課的大學生活是不完整的”。文章中結(jié)尾一句反問發(fā)人深省，“逃課之后，你覺得大學完整了嗎？”
對此，我也根據(jù)自己的親生經(jīng)歷產(chǎn)生了一些想法。
毫無疑問，大學生逃課是當今所有大學都在面臨的問題，使我們的高等教育面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。對此，無論是老師還是學校都出臺了相應的措施，從最基礎(chǔ)的點名，到禁止各種電子設(shè)備進入教室（畢竟精神逃課也是逃課）。這些外力措施會起到一定的作用，但是要深入的解決問題，還是要對這個現(xiàn)象進行全面的剖析。
首先，學生逃課的原因是多方面的，既有學生自身方面的問題，也有老師和學校方面的問題。從學生角度來說，逃課可能是因為課程和學生會或者社團的時間沖突，也可能是因為個人私事，相比于大學校園里嚴格的請假制度，逃課無疑期望值更高的選擇；但是也學生有的只是為了睡覺打游戲，這種甚至是占據(jù)大多數(shù)。由此處看，不同的出發(fā)點就會產(chǎn)生不同的后果。
若是由于時間沖突等原因，至少學生會在主觀上經(jīng)歷一次自主選擇，我認為這在從校園步入到社會的過程中是十分關(guān)鍵的，因為他們會慢慢意識到選擇帶給自己的不同結(jié)果，從而更加重視每一次選擇的機會，在選擇面前慎而重之，這對于他們價值觀的形成具有重大意義。
但是若是為了逃課打游戲，落入到懶惰，自暴自棄的低谷中，則對這種后果的認識要遲鈍許多。最可怕的是這種情況要占大多數(shù)。對此，許多人的觀點是，“至少留下了一段美好的回憶”，但是，這種回憶的代價有點大，浪費了不少青春，絕大多數(shù)人，在回憶之余，也都是帶有悔恨吧。
另一方面，學校以及老師也會有責任。學校的課程設(shè)置安排，老師的教學水平，都會對學生是否逃課的期望值產(chǎn)生影響。有的課程完全是所謂的“水課”，有的老師也在課堂上劃水。我曾親身經(jīng)歷過一位 的老師，因為即將退休，心思也不再教學上了，他的課程完完全全是念課本和PPT。對此，許多學生不由自主的認為，與其聽其在課上念PPT，不如自己課下自學。由此可見，學校以及老師，也應從自身的方面進行反思。
要從根本上解決這個問題，我認為最重要的還是要從價值觀上對學生進行正確的引導。在加強宣傳教育的通知，也要塑造好正面典型的引領(lǐng)作用和負面典型的警示作用。同時學校及老師強化自身的課程安排以及教學水平。并建立一個良好的第三方反饋機制來監(jiān)督運行。這樣才能使一名大學生，在步入社會，走向成熟的同時，在美好的青春回憶中不留悔恨。王浩
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