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杭州小學(xué)生戴一米帽上課 助力安全復(fù)學(xué)
時(shí)間:2020-04-27 15:53   來(lái)源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  杭州小學(xué)生戴一米帽上課  助力安全復(fù)學(xué)
 
  4月26日,杭州小學(xué)一至三年級(jí)正式開學(xué),一群頭戴“一米帽”的小學(xué)生萌翻了廣大網(wǎng)友的心。他們戴著屬于自己的“一米帽”走進(jìn)校園,見面的第一句話可能不是好久不見,而是保持距離,畢竟誰(shuí)也沒有想到疫情過(guò)后頭上會(huì)長(zhǎng)“犄角”。
杭州小學(xué)生戴一米帽上課 要求帽子不能碰到他人
  廣大網(wǎng)友在感嘆“一米帽”可愛的同時(shí),也有人發(fā)出形式主義這樣的字眼,未免有些矯枉過(guò)正。“一米帽”這樣的舉措對(duì)于一至三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能更加有效,更是從實(shí)際出發(fā)。隨著疫情的發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)生可以開始返校,回歸正常的學(xué)校生活,但是,疫情并沒有完全過(guò)去,戴口罩、勤洗手、保持距離對(duì)于學(xué)校這樣相對(duì)聚集性的場(chǎng)所而言還是尤為重要。一至三年級(jí)的小同學(xué)們有其自身的特點(diǎn),不能等同于高年級(jí)的接受能力,如果只是固有的口頭提醒,可能一會(huì)便棄之腦后,利用“一米帽”這樣的形式,既拉近父母與孩子之間的距離,共同完成創(chuàng)作,又能很大程度上保持距離,助力安全復(fù)學(xué)。
 
  萌翻的“一米帽”,更是從實(shí)際出發(fā)的產(chǎn)物,考慮低年級(jí)的自身實(shí)際,不一味追求一致,這就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們一切得努力都是為了更好地回歸疫情之前的生活,但我們接受不同,就如同疫情發(fā)展一樣,隨時(shí)隨地做出改變。高巖

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