對校園暴力說“不”，還校園一片凈土
時間：2020-05-26 07:09 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
河北省滄州黃驊市舊城鎮(zhèn)賈象中學(xué)初三學(xué)生小林（化名）5月9日下午在家中自殺身亡，她父親稱女兒生前曾長期遭到校園霸凌。小林的父親馮先生稱，自2019年11月起，女兒就開始失眠、頭痛，精神壓力大。家人曾帶女兒求醫(yī)治療。去年農(nóng)歷臘月二十四（2020年1月18日），女兒在噩夢中哭著驚醒，才告知家人她常遭受同班兩位女同學(xué)欺凌，經(jīng)常被她們用圓規(guī)扎胳膊，用板凳毆打等。——摘自澎湃新聞
近年來，校園暴力這個詞越來越頻繁地出現(xiàn)在諸報端電視。校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂，校園，本該是一方凈土，是學(xué)習(xí)的世外桃源！然而，校園暴力的存在打破了這樣的平靜，讓青春的花朵，在言語與手腳中，破敗不堪。抵制校園欺凌，預(yù)防校園暴力，刻不容緩!
少些冷漠，多些幫助。面對校園暴力，青少年勇敢地揭露，不做沉默的羔羊。在校園欺凌事件中，絕大部分“參與者”都是圍觀的學(xué)生，但他們只有極少數(shù)伸出了援助之手。雖然他們并沒有直接受到欺凌者的肢體傷害，但由此而生的恐懼與壓力，并不亞于被欺凌者。不管是受害者還是旁觀者，面對校園暴力，一定要勇敢地向老師、家長揭露，不做沉默的羔羊。
制度教育，法律先行。校園暴力的頻頻出現(xiàn)說明制度教育已經(jīng)迫在眉睫。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況，制定一套操作性高的應(yīng)急預(yù)案配套體系。針對類似校園欺凌事件擬制懲戒教育制度，明確“紅線”范圍以及觸犯成本，讓孩子們時刻保持“紅線意識”。學(xué)校要結(jié)合青少年的特征，制定出科學(xué)的、可行的懲戒教育制度。
正面引導(dǎo)，素質(zhì)教育。人心固然有善端，但它一開始只是個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘，這就需要社會的正面引導(dǎo)，幫助青少年樹立正確價值觀。教師的職責(zé)不僅在于傳授知識，更包括學(xué)生的人格建設(shè)。教師平日里除了督促學(xué)生學(xué)習(xí)以外，也要多跟學(xué)生接觸，注重學(xué)生的心理引導(dǎo)，注重孩子的德育。
校園暴力也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注，共同努力。只有齊心協(xié)力，才能拂去光明上的黑暗，抹去美麗中的丑陋，還校園一片凈土。（龐小雪）
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請訪問川北在線：http://fishbao.com.cn/
川北在線-川北全搜索版權(quán)與免責(zé)聲明
①凡注明"來源：XXX(非在線)"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)，本網(wǎng)不承擔(dān)此類稿件侵權(quán)行為的連帶責(zé)任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點不代表本站立場，其真實性由作者或稿源方負責(zé)，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評。
③本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)、不存儲視頻，所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權(quán)問題，請與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時進行刪除處理。
