幼師荒再現(xiàn) 何以實(shí)現(xiàn)“幼有所育”
時(shí)間：2021-01-14 23:51 來(lái)源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
孩童是一個(gè)國(guó)家的朝氣與活力，是國(guó)家長(zhǎng)久發(fā)展的希望，是未來(lái)社會(huì)的后備力量。幼兒教育便是實(shí)現(xiàn)未來(lái)的土壤。幼兒教師是幼兒教育的靈魂，幼兒教師的質(zhì)量和水平?jīng)Q定了幼兒的發(fā)展和成長(zhǎng)。然而，中國(guó)的現(xiàn)實(shí)是，幼兒教師缺口高達(dá)百萬(wàn)。幼教行業(yè)不僅面臨著教師荒，還面臨著質(zhì)量的考驗(yàn)。河南網(wǎng)紅幼師親吻男童事件，廣東一幼師強(qiáng)行逼孩子吃辣椒，多名幼師被爆讓孩子應(yīng)援明星......
日前，#明年幼師和保育員預(yù)計(jì)缺口超300萬(wàn)#這一話題沖上微博熱搜。西南大學(xué)一份研究報(bào)告預(yù)測(cè)，2019年，學(xué)前教育階段因“全面二孩”政策新增近600萬(wàn)適齡幼兒。到今年，幼兒園或?qū)⑷鄙儆變航處熀捅Ｓ龁T超過(guò)300萬(wàn)人。
隨著家長(zhǎng)越來(lái)越重視幼兒教育，社會(huì)越來(lái)越關(guān)注兒童成長(zhǎng)，幼師也漸漸成為熱門職業(yè)，那為何還會(huì)幼師荒呢？因?yàn)椋讕煵粌H生活層面得不到保障，精神層面也得不到支柱。
出現(xiàn)幼師荒的根本原因是工資收入低，很多都是臨時(shí)工，缺少該有的社會(huì)保障。正因?yàn)槭杖氲陀质桥R時(shí)工，所以一般情況如果有其他辦法，很少有人把幼兒教師作為職業(yè) ，這往往是一種退而求其次的無(wú)奈選擇。要解決幼師荒，只有在工資待遇上、社會(huì)地位上、社會(huì)保障上更加公平，才能讓更多人選擇“幼兒教師”這個(gè)職業(yè)。
待遇上，幼師待遇確實(shí)沒(méi)辦法和初中高中老師相比，光是這點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天就能勸退大部分人。精神上，在教育幼兒時(shí)經(jīng)常面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)備和不理解，在遇到回家發(fā)現(xiàn)孩子磕了碰了的，又得一通電話過(guò)去“追責(zé)”，少不了受到“你專不專業(yè)�。繒�(huì)不會(huì)帶孩子��？”這類質(zhì)疑。于幼師而言，并沒(méi)有得到精神上的支柱，反而容易產(chǎn)生職業(yè)的自我抵觸。但她們卻忽略了教育的本質(zhì)，教書(shū)育人，從小培養(yǎng)習(xí)慣就是從零開(kāi)始，從一張白紙開(kāi)始，幼師背后承擔(dān)的心理壓力有多大？很多人理解不了。
幼師是老師和保姆的雙重角色扮演，幼師是多么神圣的一個(gè)職業(yè)，她們擔(dān)著育人的責(zé)任從事這份工作，責(zé)任越大，面臨的壓力也越大。尤其幼師這個(gè)職業(yè)在全社會(huì)的關(guān)注之下。幼師缺乏，不僅直接影響幼兒成長(zhǎng)和教育，也限制了幼兒園發(fā)展。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，更不利于提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，如何讓幼師職業(yè)健康平穩(wěn)發(fā)展成為社會(huì)面臨的一個(gè)重要課題。
在發(fā)展學(xué)前教育，實(shí)現(xiàn)“幼有所育”目標(biāo)上，民辦幼兒園也是為國(guó)分憂，理應(yīng)被一視同仁。所以，提高幼師待遇，必須加大政府部門的財(cái)政投入責(zé)任，要由政府承擔(dān)起發(fā)展學(xué)前教育的主體責(zé)任，提高中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展的資金引導(dǎo)作用，加大對(duì)普惠性學(xué)前教育公共服務(wù)的投入力度，加大對(duì)民辦幼兒園的扶持和補(bǔ)貼力度。 (劉藝)
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)川北在線：http://fishbao.com.cn/
