近期《小舍得》的熱播,讓“小升初”“雞娃”等話題活躍在人們的視野中.《小舍得》中,南儷和夏君山組成的“開(kāi)明拍檔”,始終奉行快樂(lè)成長(zhǎng)主義,然而在“小升初”的關(guān)鍵階段,面對(duì)因?yàn)榉硼B(yǎng)而成績(jī)急速滑落的女兒,無(wú)法再淡定,踏上了辛苦的補(bǔ)習(xí)之路;戰(zhàn)斗型雞血媽媽田雨嵐和爸爸顏鵬,媽媽奉行“雞娃”教育,對(duì)孩子教育狠抓不放,小小的進(jìn)步和退步都會(huì)刺中她的神經(jīng). 劇情中的“擇數(shù)”補(bǔ)習(xí)班劇情,為將孩子塞進(jìn) 補(bǔ)習(xí)班,家長(zhǎng)不惜頭破血流,各方力量神仙出手等場(chǎng)面也讓觀眾直呼:“現(xiàn)實(shí)!過(guò)癮!“焦慮感滿滿!”
“雞娃”教育,顧名思義,指的是家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆幽苋〉? 的成績(jī),如同打了雞血一般,對(duì)孩子進(jìn)行激勵(lì)甚至激進(jìn)的方式,從小安排各種學(xué)習(xí)和活動(dòng),包括補(bǔ)課、特長(zhǎng)班、奧數(shù)比賽,或是夏令營(yíng)、體驗(yàn)營(yíng)等等.“雞娃”家長(zhǎng)不停地讓孩子去拼搏,以進(jìn)入名校為最終目標(biāo),一分鐘也不敢松懈,幾乎將自己所有人生的意義都押注在孩子的發(fā)展上.“雞娃”教育見(jiàn)證了這個(gè)時(shí)代瘋狂的父母,也見(jiàn)證了他們?cè)诮逃齼?nèi)卷之路上的掙扎.
如今很多80后、90后都當(dāng)上父母,初次為人父母,相信很多人起初都是秉承快樂(lè)成長(zhǎng)的信念,只希望“我的孩子,平安健康快樂(lè)就好”.但是隨著年齡增長(zhǎng)、學(xué)業(yè)任務(wù)增加、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)越演越烈,絕大多數(shù)家長(zhǎng)就算沒(méi)有主動(dòng)選擇,也被動(dòng)處在準(zhǔn)雞娃的狀態(tài)了.家長(zhǎng)的心弦不敢有絲毫松動(dòng),拼盡全力也要給孩子最好的學(xué)習(xí)條件和生活條件,只為自己的孩子有好的成績(jī)、好的前程.
制片人徐曉鷗坦言,“我們中國(guó)人成長(zhǎng)當(dāng)中,所謂的焦慮、不平衡、失控,其實(shí)都源于你跟身邊人的“比”.如果你在比較當(dāng)中有一個(gè)很好的心態(tài),你就會(huì)生活的比較幸福.但一旦這個(gè)比較你落于下風(fēng),你就會(huì)很難受.很多時(shí)候孩子在不知不覺(jué)當(dāng)中會(huì)淪為父母去跟別人比較的工具,也許父母自己都意識(shí)不到,有時(shí)候是用愛(ài)綁架了他們.”
素質(zhì)教育的推進(jìn),不可否認(rèn)的提升了全民教育水平和教育公平,但是并沒(méi)有讓孩子從分?jǐn)?shù)中解脫,而是打開(kāi)了更多新的賽道,供家長(zhǎng)驅(qū)趕孩子奮斗.在“雞娃”的過(guò)程中,很多家長(zhǎng)忘記了撫養(yǎng)和教育孩子的原本初衷,父母變得焦慮,寄希望于通過(guò)好的教育改變孩子的人生,但是通往成功的路有很多條,并不是所有的孩子都適合這一條道路.縱觀歷史,有多少另辟蹊徑、找到適合自己道路而走向價(jià)值巔峰的偉人們.
時(shí)光不語(yǔ),靜待花開(kāi),每個(gè)孩子都是一朵花,每朵花都有自己的花期,并不可揠“花”助長(zhǎng),求得一片激進(jìn)的欣欣向榮之局面.身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,不要著急,給孩子一點(diǎn)時(shí)間,把焦慮和憂傷放一放,成長(zhǎng)自有答案.劉琳
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