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增強大學生體育教育,托舉中國健康好未來
時間:2021-08-07 12:41   來源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn)   責任編輯:毛青青
  體育教育也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,可以通過育體教育培養(yǎng)堅強剛毅的奮進精神,沒有體育教育素質(zhì)教育就無法落實。 的體育教育家馬約翰先生曾說:“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具。”中國奧林匹克運動的先驅(qū)張伯苓也曾說:“教育里沒有了體育,教育就不完全。”體育運動不僅能夠強身健體,而且處處體現(xiàn)著德育的功能。體育對陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,對于培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神,對于人的意志品質(zhì)、自信心、心理調(diào)節(jié)能力以及健康生活方式的培養(yǎng),都有著積極的作用。
 
  長期以來,大學生體育課大都是傳統(tǒng)的課程,比如長短跑,拔河,跳遠,足球等項目,趣味形式的,主要以一種歡樂輕松的氣氛去體驗一類運動,既可以放松精神又可以鍛煉身體。但是隨著時代的發(fā)展,社會的進步,對大學生的體育教育提出了新的要求。對原有體育運動項目不再感興趣,他們希望能有新興運動課,滿足體育運動的需求。因此,大學體育課應(yīng)該與時俱進,要不斷創(chuàng)新,才能跟上時代的發(fā)展。
  大學生新興運動課這里牽涉到許許多多的現(xiàn)實問題,諸如師資力量問題,體育項目實施的興建與投入,以及新興運動的安全保障問題等等。因此,開設(shè)新興運動課不僅需要教育部門的統(tǒng)一規(guī)范,出臺有關(guān)標準,而且還要配備體育師資力量,對體育教師進行專門的專業(yè)培訓,取得合格證的基礎(chǔ)上才能進行教學。因此開設(shè)大學生新興運動課,不是簡單一句話就能解決的問題,這需要教育部門作為一項重要內(nèi)容,統(tǒng)籌考慮,在條件允許的情況下,進行試點,逐步推廣。
 
  體育強則中國強,國運興則體育興。正在東京奧運會上奮力拼搏的運動健兒連連奪金, 總數(shù)領(lǐng)先,這背后正是我國體育教育事業(yè)從小到大、從弱到強的生動縮影。
 
  健康是立身之本,人民健康是立國之基,當代大學生作為國家的未來也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,打破傳統(tǒng)的老一套的做法,讓體育課應(yīng)與時俱進,不斷創(chuàng)新方法,因地制宜,以滿足現(xiàn)代大學生對體育運動的需求,共同托舉起中國健康的未來。(尹娟)

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