——綿陽市桑棗小學課后服務譜新篇

 

　　新學期伊始，綿陽市安州區(qū)桑棗鎮(zhèn)小學圍繞“雙減”“提質”課后服務課程體系建設理念，創(chuàng)新課后服務管理，搭建成長平臺，采用“作業(yè)輔導+興趣小組”相結合的服務模式，打造高品質課后服務課程體系，讓同學們在輕松愉快的氛圍中學習和成長。

 

　　每到課后服務時間，教室里，老師們耐心地為學生答疑解惑，指導學生完成當天的作業(yè)。他們關注著每一個孩子的學習進度，因材施教，讓學生在輕松的氛圍中鞏固所學知識。孩子們時而低頭沉思，時而奮筆疾書，每當遇到困難時，便積極向老師請教。在這里，學習不再是一種負擔，而是一種樂趣。通過課后服務的作業(yè)輔導，學生們對基礎知識的掌握更加扎實，在日常的學習檢測和考試中，成績有了顯著的提升。許多學生反映，以前不懂的問題現(xiàn)在都能及時得到解決，學習的信心也大大增強了。

 

　　操場上，熱鬧非凡。老師們帶領著孩子進行著各種體育及社團活動、跳繩、踢毽子、各種球類項目以及鼓號樂等，孩子們盡情揮灑著汗水，綻放著燦爛的笑容。通過訓練，學生們不僅增強了體質，還培養(yǎng)了團隊合作精神和藝術修養(yǎng)。良好的身體素質和藝術修養(yǎng)為學生們愉快地學習提供了有力的保障，讓他們在學習中更有動力。

 

　　在整修一新的藝術教室里，充滿了濃厚的藝術氛圍。陶藝老師手把手教授學生如何拉坯、上釉、手繪、捏塑等，學生專心聆聽，細心制作，深刻感受陶藝的深厚文化底蘊；音樂舞蹈老師彈奏著優(yōu)美的旋律，學生們跟著音樂的節(jié)奏放聲歌唱、盡情歡舞；美術老師則指導學生們用畫筆描繪出心中的美好世界；書法老師讓孩子們在感受中華傳統(tǒng)文化魅力的同時，培養(yǎng)了耐心和專注力……在這里，孩子們的藝術天賦得到了充分挖掘和培養(yǎng)，表達著自己對生活的熱愛。藝術教育不僅豐富了學生的精神世界，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和審美能力，對學生在其他學科的學習中也起到了積極的促進作用。此外，該校還將機器人、象棋等深受孩子們喜愛的項目融合到了課后服務中，使孩子們在社團活動中智力得到開發(fā)，增強了創(chuàng)新意識。

 

　　該校在制定課后服務實施方案時，還積極與家長溝通，聽取家長的意見和建議，不斷加強師資隊伍建設，改進課后服務工作，讓家長和社會滿意。同時，學校還聘請?zhí)账�、足球、舞蹈、國畫等專業(yè)人士定期到校開辦講座和培訓，拓寬視野、提升技能。

 

　　該校課后服務的持續(xù)開展，不僅豐富了學生的課余生活，提高了學生的綜合素質，還解決了家長的后顧之憂。讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。（本迪）