為維護學校和教師整體形象，提升教師職業(yè)道德素質(zhì)，倡導教師廉潔從教的師德形象，南江縣朱公小學積極采取多項有效措施，杜絕教師找“外快”，遠離“雷區(qū)”。

一是加大宣傳。學校利用師德師風建設專題會議，組織教師認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習“最美教師”系列活動，表彰先進，樹立典型，引導教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價值觀，樹立正確的職業(yè)理想，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師職業(yè)道德水平。

二是責任到位。學校結(jié)合專項整治活動，按照“標本兼治、綜合治理、全面整改”的原則，逐步建立完善師德師風教育機制、宣傳機制、考核機制、激勵機制、監(jiān)督機制、懲處機制、檢查制度、保障機制等，做到專項整治與長期監(jiān)管相結(jié)合，并務求從源頭和根本上解決問題。學校班子分工負責、包干到人，每名教師都明確有一名學校領導負責督查，定期上門檢查，層層抓落實，全員抓整改，堅決杜絕有償家教。

三是強化輿論。學校通過召開校園網(wǎng)、致家長一封信等多種形式，幫助家長樹立科學的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，自覺克服“揠苗助長”、“盲目跟風”的不良做法，讓教師、學生和家長了解任何教師不得利用假期從事有償家教及假期辦班，讓家長科學指導孩子假期生活，不迷信所謂的“興趣班”、“輔導班”，切實有效制止有償家教。同時，根據(jù)學生的年齡特點和知識水平布置學習實踐作業(yè)，指導學生利用開展讀書和實踐活動，通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。

四是狠抓落實。通過“拒絕有償家教”大討論、學習會、警示會、座談會、公開承諾、警示教育等活動，引導教師充分認識有償家教的危害，明確職業(yè)操守，堅守師德底線，自覺遠離有償補課。同時，組織開展自查自糾，通過問卷調(diào)查、個別座談、家長反饋信息等途徑，提前掌控情況，全面清理整頓，將有償家教行為消滅在萌芽狀態(tài)，對群眾反映的在職教師有償家教情況，一經(jīng)查實，即通報批評，并實行一票否決制，師德考核、年度考核、評先樹優(yōu)、職稱晉升等一律按照有關規(guī)定予以處理，堅決抵制在職教師有償家教，做到舉報一件，調(diào)查一件，處理一件、通報一件，確保堅決不觸有償家教“高壓線”。

五是暢通渠道。學校設立監(jiān)督舉報電話和舉報信箱，建立網(wǎng)上“違規(guī)行為曝光臺”，組織專人定期或不定期進行排查，多渠道、全方位聽取群眾意見建議，對各類舉報做到有舉必查，有查必果，查實必糾。同時，探索建立有獎舉報制度，對于提供影像資料等有價值證據(jù)并能核實確認的，給予一定獎勵，并嚴格保護舉報人。

（楊春梅）

 

 

 

 

 

 

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