為維護(hù)學(xué)校和教師整體形象，提升教師職業(yè)道德素質(zhì)，倡導(dǎo)教師廉潔從教的師德形象，南江縣朱公小學(xué)積極采取多項(xiàng)有效措施，杜絕教師找“外快”，遠(yuǎn)離“雷區(qū)”。

一是加大宣傳。學(xué)校利用師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)“最美教師”系列活動，表彰先進(jìn)，樹立典型，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立正確的職業(yè)理想，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師職業(yè)道德水平。

二是責(zé)任到位。學(xué)校結(jié)合專項(xiàng)整治活動，按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、全面整改”的原則，逐步建立完善師德師風(fēng)教育機(jī)制、宣傳機(jī)制、考核機(jī)制、激勵機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、懲處機(jī)制、檢查制度、保障機(jī)制等，做到專項(xiàng)整治與長期監(jiān)管相結(jié)合，并務(wù)求從源頭和根本上解決問題。學(xué)校班子分工負(fù)責(zé)、包干到人，每名教師都明確有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查，定期上門檢查，層層抓落實(shí)，全員抓整改，堅(jiān)決杜絕有償家教。

三是強(qiáng)化輿論。學(xué)校通過召開校園網(wǎng)、致家長一封信等多種形式，幫助家長樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，自覺克服“揠苗助長”、“盲目跟風(fēng)”的不良做法，讓教師、學(xué)生和家長了解任何教師不得利用假期從事有償家教及假期辦班，讓家長科學(xué)指導(dǎo)孩子假期生活，不迷信所謂的“興趣班”、“輔導(dǎo)班”，切實(shí)有效制止有償家教。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識水平布置學(xué)習(xí)實(shí)踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生利用開展讀書和實(shí)踐活動，通過家校聯(lián)手，營造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。

四是狠抓落實(shí)。通過“拒絕有償家教”大討論、學(xué)習(xí)會、警示會、座談會、公開 、警示教育等活動，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識有償家教的危害，明確職業(yè)操守，堅(jiān)守師德底線，自覺遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課。同時(shí)，組織開展自查自糾，通過問卷調(diào)查、個(gè)別座談、家長反饋信息等途徑，提前掌控情況，全面清理整頓，將有償家教行為消滅在萌芽狀態(tài)，對群眾反映的在職教師有償家教情況，一經(jīng)查實(shí)，即通報(bào)批評，并實(shí)行一票否決制，師德考核、年度考核、評先樹優(yōu)、職稱晉升等一律按照有關(guān)規(guī)定予以處理，堅(jiān)決抵制在職教師有償家教，做到舉報(bào)一件，調(diào)查一件，處理一件、通報(bào)一件，確保堅(jiān)決不觸有償家教“高壓線”。

五是暢通渠道。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，建立網(wǎng)上“違規(guī)行為曝光臺”，組織專人定期或不定期進(jìn)行排查，多渠道、全方位聽取群眾意見建議，對各類舉報(bào)做到有舉必查，有查必果，查實(shí)必糾。同時(shí)，探索建立有獎舉報(bào)制度，對于提供影像資料等有價(jià)值證據(jù)并能核實(shí)確認(rèn)的，給予一定獎勵，并嚴(yán)格保護(hù)舉報(bào)人。

（楊春梅）

 

 

 

 

 

 

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