1.培訓(xùn)教育多層次。實(shí)行短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期學(xué)制教育相結(jié)合，分別設(shè)有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)技工和四年預(yù)備技師班。根據(jù)培訓(xùn)類別，分別制定教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及就業(yè)方向。既滿足了文化程度不高、迫切需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生培訓(xùn)，又滿足了有較高文化基礎(chǔ)、希望有高起點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

    2.設(shè)施設(shè)備齊全。山東藍(lán)翔計(jì)算機(jī)學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)（共計(jì)5000余平方米）電腦實(shí)訓(xùn)中心，多個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)機(jī)房，單個(gè)實(shí)訓(xùn)中心機(jī)房可同時(shí)容納2000余名學(xué)生上機(jī)操作實(shí)習(xí)，設(shè)備配置水準(zhǔn)與實(shí)訓(xùn)容納能力處于國(guó)內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先水平，是學(xué)習(xí)專業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)，成為IT界高技能人才的 。

    3、教材內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。緊貼市場(chǎng)需求和就業(yè)目標(biāo)，投入大量人財(cái)物力，不斷對(duì)教材內(nèi)容修改完善，把新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備等有關(guān)內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)充到教材中去，做到理論與實(shí)踐緊密銜接，每個(gè)單元與實(shí)習(xí)課程相互對(duì)應(yīng)，確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)和技能不過時(shí)不落后，體現(xiàn)了先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性的特色。
    4、教學(xué)管理規(guī)范科學(xué)。學(xué)校教學(xué)管理實(shí)行“八統(tǒng)一”，即教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教材、教案、課程表、教學(xué)日志、課堂筆記本、學(xué)生作業(yè)本“八統(tǒng)一”，教學(xué)質(zhì)量管理環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現(xiàn)全方位全過程的規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，確保了教學(xué)質(zhì)量的提高。

    5、教學(xué)質(zhì)量考核嚴(yán)格。建設(shè)“走上講臺(tái)能講課程、走進(jìn)車間能帶實(shí)習(xí)”的“雙師型”教師隊(duì)伍，制定了激勵(lì)和約束相結(jié)合的考核制度，把教師教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生就業(yè)率的考核緊密連掛。學(xué)生畢業(yè)拿“雙證”，即：專業(yè)畢業(yè)證書和國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)證書，全國(guó)通用，出國(guó)有效。

    6、學(xué)生管理嚴(yán)格透明。學(xué)校堅(jiān)持“勤奮、求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，實(shí)行半軍事化封閉式管理，確保學(xué)生在校安全；投入巨資建立智能化教學(xué)管理信息系統(tǒng)，教學(xué)過程公開透明，教學(xué)管理實(shí)行全過程監(jiān)督；大力建設(shè)無煙校園，確保學(xué)生身體健康。

    7、在校學(xué)習(xí)政策優(yōu)惠。國(guó)家財(cái)政交學(xué)費(fèi)，學(xué)生只交實(shí)習(xí)費(fèi)；新生入學(xué)試學(xué)一月不收費(fèi)，試學(xué)滿意再交費(fèi)；終身提供新技術(shù)。畢業(yè)后技術(shù)不適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要的，免費(fèi)進(jìn)修新技術(shù)。對(duì)藍(lán)翔校友企業(yè)用工優(yōu)惠，學(xué)校免收就業(yè)服務(wù)費(fèi)用。

    8、就業(yè)中心保障就業(yè)。山東藍(lán)翔人力資源服務(wù)有限公司是山東藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校依法注冊(cè)的就業(yè)推薦中心。公司與全國(guó)多家單位建立了合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)用工信息和學(xué)生就業(yè)意向，落實(shí)就業(yè)單位。為了適應(yīng)市場(chǎng)招聘求職需求，畢業(yè)生信息通過《藍(lán)翔人才網(wǎng)》實(shí)行網(wǎng)上“招拍掛”。

    9、辦學(xué)碩果累累。藍(lán)翔計(jì)算機(jī)學(xué)院畢業(yè)生“用人單位搶著要，交錢預(yù)定都滿足不了”。數(shù)千名電腦學(xué)院畢業(yè)生利用學(xué)到的計(jì)算機(jī)技術(shù)，畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了規(guī)模不同的中小微企業(yè)，為拉動(dòng)就業(yè)、繁榮市場(chǎng)、帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

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