原標題： 德清求是高中：“三段式”教學之物理組高效課堂賽課活動
10月26日，物理組的高效課堂賽課活動在高一年級進行，袁利老師、李華老師、凌華老師參加比賽。
本次賽課活動，三位老師教授“共點力作用下的平衡問題”這一節(jié)的內容，分課前回顧、新課教學、課堂鞏固三個環(huán)節(jié)進行，課堂上都十分關注學生，給學生充分展現(xiàn)自我的機會，很好地體現(xiàn)了“三段式”教學。
袁利老師在課堂上利用實驗器材，直觀教學，富有激情的語言，吸引學生，讓學生融入到課堂中。在新知識的講解時，袁老師先理論后實踐，讓學生有充分的時間練習，更好地掌握所學的知識點。
李華老師善于調動學生的積極性，引導學生思考。小組討論的方式，不僅使課堂氛圍活躍，還讓學生在學習中體驗了小組學習的快樂，感受到團體的力量。
凌華老師上課風趣幽默，利用多媒體工具，很好地反應學生的作業(yè)情況，以學生實際解題中出現(xiàn)的問題作為知識點的突破口，結合自己的經驗，解決學生的疑惑，讓學生的印象更為深刻。
三位老師將“三段式”教學與自己的教學風格相結合，更完美地詮釋了“三段式”教學的內涵：“三段式”教學是一種模式，本質上是為改變以老師講為主的傳統(tǒng)課堂模式，真正的還課堂于學生，讓學生成為課堂的主人。
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