原標(biāo)題：如何激發(fā)孩子藝術(shù)理解力？學(xué)榜揭曉繪本大合集

   每當(dāng)和孩子們一起讀到這些 的兒童文學(xué)作品時(shí)，我們會(huì)一次又一次的收獲感動(dòng)。 　　生命是帶帶延續(xù)的，當(dāng)我們能坦然閱讀親人間真摯無(wú)比的親情、朋友間純粹無(wú)比的友情、人間至誠(chéng)之善的時(shí)候，我們的那份淡定和從容會(huì)傳遞給孩子。
 
　　當(dāng)我們的孩子開始懂得生命的過程、學(xué)會(huì)面對(duì)人生的別離時(shí)，童年才會(huì)豐盈，成長(zhǎng)才不會(huì)留下遺憾。
     
　　這些唯美又溫情的繪本，正是我們建立起與孩子情感連結(jié)的橋梁的第一步！
      
　　這是宮西達(dá)也的〈恐龍的溫馨故事繪本〉系列的第三本，《你真好》延續(xù)了《你看起來(lái)好像很好吃》和《我是霸王龍》雄渾質(zhì)樸的畫風(fēng)、曲折動(dòng)人的情節(jié)和細(xì)膩豐富的情感。前兩本更側(cè)重于表現(xiàn)所謂的“強(qiáng)者與弱者”之間的情感融合，親情色彩顯得比較濃厚。
 
　　而《你真好》當(dāng)中，霸王龍和薄片龍之間的感情是平等的，友情還是愛情，不同的讀者會(huì)有不同的理解；另外，故事的結(jié)尾具有開放性，讀者同樣可以任憑豐富的想象做出多種解讀。
  　　這本書是美國(guó) 女作家芭芭拉·庫(kù)尼以自己的生活經(jīng)驗(yàn)為題材，自己寫故事、自己畫插圖創(chuàng)作出的一本自傳式圖畫書。
   
　　她曾經(jīng)說過《花婆婆》也許是最貼近她心的作品，也是她最喜歡的代表作之一。因此，從書的封面到內(nèi)頁(yè)的文圖設(shè)計(jì)可謂匠心獨(dú)運(yùn)，美不勝收。書的正文采用文圖相對(duì)的形式，展現(xiàn)了作者精湛的繪畫技巧和強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。
 
　　一幅幅色彩繽紛的單頁(yè)滿版圖畫和拓展的細(xì)膩生動(dòng)的跨頁(yè)圖，都不是簡(jiǎn)單地附會(huì)于文字之上，而是作者思想、理念、情感、品質(zhì)的升華和延伸，文字與圖畫、作品與作者完全融為一體，相互映襯，相得益彰。并通過花婆婆的小外孫女之口，給我們講述了一個(gè)關(guān)于“花婆婆”的美麗故事。這是一本非常流行和 的國(guó)際童書繪本。
 
　　作者以一顆陽(yáng)光的心靈，用圖畫和簡(jiǎn)單的文字描繪并傳遞了對(duì)于“美好”、“美麗”的熱愛和追尋。故事從主人公還是一個(gè)小女孩開始，講述了其一生，追尋和傳播美麗的愛的故事。
      
　　《小房子》問世已經(jīng)有60多年了，獲得1943年的凱迪克金獎(jiǎng)。今天人們談?wù)撍�最多的，還是它對(duì)現(xiàn)代文明的擔(dān)憂和批判。急劇膨脹的都市，宛如一頭長(zhǎng)驅(qū)直入的怪獸，轉(zhuǎn)瞬間就吞噬了小房子、吞噬了丘陵和丘陵上的雛菊和蘋果樹……即便是結(jié)尾，盡管小房子得救了，重新在一片長(zhǎng)著小雛菊和蘋果樹的丘陵上找到了歸宿，但還是留下了一個(gè)懸念，又有誰(shuí)能保證它永遠(yuǎn)不再被現(xiàn)代文明吞噬呢？
 
　　這是一個(gè)美麗的故事，也是一個(gè)彌漫著悲哀的故事。讓孩子體會(huì)到大自然的美好、了解城市的建設(shè)過程，更熱愛環(huán)境、熱愛生命。
      
　　必須承認(rèn)，這是一本無(wú)可挑剔的圖畫書，是一本值得媽媽和寶貝一起閱讀的經(jīng)典。好的繪本可以是給父母深刻的啟示，啟發(fā)孩子的閱讀欲望進(jìn)而理解其意義的�！短蛹倚⊥谩肪褪沁@樣完美的作品。
 
　　我們讀到第二遍時(shí)，看著畫面就可以和孩子一問一答。版權(quán)歸作者所有，任何形式轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者。就是一組組兔子?jì)寢尯托⊥米又�間富于韻味的奇妙對(duì)話，構(gòu)成了一個(gè)詩(shī)意盎然的小故事。她講敘了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事。這個(gè)故事簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單到了只剩下幾段對(duì)話，但就是這幾段對(duì)話，卻讓世界上的人都為之著魔。
      
　　米切爾可以說是兒童幻想文學(xué)中當(dāng)之無(wú)愧的大師�！秺W菲利婭》中，奧菲麗婭是一個(gè)雖然登不了舞臺(tái)，在卑微的木箱子里也努力和喜悅的人。奧菲麗婭是一個(gè)得不到關(guān)懷，卻知道應(yīng)該怎樣關(guān)懷別人的人。奧菲麗婭是一個(gè)樂意站在邊上，欣賞別人表演，并總是幫助著表演順利和成功的人。奧菲麗婭是一個(gè)走在艱辛的路上，臉上卻總有笑容，每天高高興興繼續(xù)往前走的人。
 
　　奧菲麗婭是一個(gè)熱愛生命卻又在死亡面前豁達(dá)和從容的人。……所以你看見了嗎，歸根到底，奧菲麗婭不能算是一個(gè)真正不幸運(yùn)的人。奧菲麗婭的一生，是最感人的悲劇，最平凡的開始，最精彩的結(jié)尾。　　
  
　　記住這個(gè)哲學(xué)：熱情和善良的人， 總會(huì)擁有自己的“劇院”。
      
　　作者夏洛特和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對(duì)萬(wàn)物循環(huán)鏈的禮贊。
   
　　在《風(fēng)到哪里去了》中，一個(gè)小男孩在快樂的白天結(jié)束時(shí)，問：“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風(fēng)沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。然后，她循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成新為的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復(fù)，晚上給小孩子帶來(lái)了黑暗，黑黑，讓他入夢(mèng)。
     
　　作家舒比格先生讓人驚喜、充滿童話色彩的故事總是不會(huì)讓你提前猜到結(jié)局的，讀者們只能耐心等待。我們?cè)谀切┖?jiǎn)單又神秘的事物中發(fā)現(xiàn)故事，比如：動(dòng)物是從哪里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。讀過這本書后才會(huì)明白，天堂是這樣一個(gè)世界——也就是當(dāng)她還小的時(shí)候的那個(gè)世界。隨著時(shí)間的流逝，一切都改變了。
   
　　誰(shuí)讀這本書都會(huì)驚嘆，因?yàn)樵跁�中藏滿了美麗的靈感。
      
　　韓國(guó)兒童圖書研究會(huì)推薦圖書，臺(tái)灣省小學(xué)生課外閱讀推薦繪本。不是每個(gè)孩子都可以從雨樹上摘下云朵，不是每個(gè)媽媽都能將云朵加糖發(fā)酵，也不是每個(gè)爸爸都可以在裝豆芽一樣的盒子車上吃到云朵早餐�？墒强墒前。�就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)從天而降的想象，生活就像云朵一樣輕盈地飄了起來(lái)，飛過城市的上空，小心翼翼而驚喜非常。這就是被童話照亮的瞬間啊，此刻你有沒有發(fā)覺，自己的心正在變得好柔軟，并且發(fā)出美麗而輕微的嘆息呢？  
    
　　簡(jiǎn)單的構(gòu)圖，線條拙樸，洋溢著天真、善良與好奇，值得反復(fù)回味。下雨天的清晨，一片小云朵掛在了樹枝上，孩子們非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。媽媽將云朵做成面包，吃了面包的他們竟然像云朵一樣飄了起來(lái)！用云朵做的面包，像云朵一樣浮起的故事，載著孩子的心進(jìn)入奇妙的童話世界。而從孩子們給爸爸送早餐的故事中，我們更能感受到孩子們的愛心和孝心，在一陣淡淡的面包清香中，分享著這個(gè)家庭的溫情與親情。
      
　　作者達(dá)尼拉先生根據(jù)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作的第一部作品：《有個(gè)性的羊》。每一位小朋友又何嘗不是那一只“有個(gè)性的羊“呢？繪本中，一只羊在通往剪羊毛小屋子的路上逃跑了。由于毛長(zhǎng)，她成了捉迷藏高手、滾草垛高手、濺水花高手；過生日時(shí)，她可以在身上扎滿漂亮的蝴蝶結(jié)。這只羊身上的毛越來(lái)越長(zhǎng)了，當(dāng)其他羊快樂的玩耍時(shí)，她卻不得不安靜地躺在草地上休息。
  
　　最后，她終于決定去剪羊毛。在寒冷的冬天，所有剪過羊毛的羊都系上了漂亮的圍巾遮避寒冷。這只羊是不是很像一個(gè)頑皮可愛的小女孩？相信很多人會(huì)從她身上找到自己的影子。
 
 　　1977年，在中歐幾個(gè)國(guó)家旅行之后，安野光雅完成了第一本旅行繪本《旅之繪本》，后來(lái)又相繼創(chuàng)作了另外幾本，足跡遍至意大利、英國(guó)、美國(guó)等等。
    
　　幽靜的村落，連綿的綠地，古老的城鎮(zhèn)，熙攘的集市……既有遼遠(yuǎn)開闊、沁人心脾的自然景致，也有可感可觸、如身臨其境的街頭風(fēng)貌。安野光雅將旅途所見速寫，把心中所感記錄，田野鄉(xiāng)間、街頭巷尾，用一個(gè)個(gè)大跨頁(yè)展現(xiàn)不同地域的美麗風(fēng)景，而散落在紙間各處的，卻有更為豐富有趣的內(nèi)容：世界名畫、文學(xué)作品、杰出建筑、歷史名人、經(jīng)典電影，前后連貫的趣味情節(jié)……
  
　　安野光雅用細(xì)密的線條勾勒出一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，用淡雅的水彩暈染出一片柔和溫潤(rùn)的氛圍，他將風(fēng)土人情、文學(xué)藝術(shù)等人文知識(shí)巧妙融入風(fēng)景之中，不著一字，卻有深厚的文化蘊(yùn)涵耐人尋味。

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