原標(biāo)題：東方劍橋教育集團(tuán)董事長(zhǎng)重視產(chǎn)教融合，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

　　職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要力量。今年政府工作報(bào)告指出，大力提高職業(yè)教育質(zhì)量。黑龍江省政協(xié)委員、東方劍橋教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁于越認(rèn)為，當(dāng)前“產(chǎn)教融合”已經(jīng)成為人才培養(yǎng)供給與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求有效結(jié)合和精密對(duì)接的目標(biāo)要求，同時(shí)也是校企合作、科教融匯的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

　　作為教育戰(zhàn)線的省政協(xié)委員，東方劍橋教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁，哈爾濱劍橋?qū)W院校長(zhǎng)，民革中央經(jīng)濟(jì)委員會(huì)委員，黑龍江省政協(xié)委員，北京大學(xué)名譽(yù)校董，北京大學(xué)特聘教授，于越在產(chǎn)教融合方面也一直在不斷摸索和嘗試。東方劍橋教育集團(tuán)于2021年發(fā)布了面向產(chǎn)教融合的數(shù)字化教育平臺(tái)——數(shù)科職教，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與流通的全流程教學(xué)閉環(huán)，打造產(chǎn)教融合新生態(tài)。

　　聚焦產(chǎn)教融合的同時(shí)，東方劍橋教育集團(tuán)作為國(guó)內(nèi)教育層次最豐富的民辦教育集團(tuán)，著力打造全程教育，實(shí)踐各層次優(yōu)質(zhì)教育，并積極探索未來(lái)教育。目前集團(tuán)在全國(guó)擁有大學(xué)、職業(yè)院校、中小學(xué)、直營(yíng)幼兒園共170余所，輻射全國(guó)39個(gè)城市和地區(qū)，創(chuàng)立至今已為國(guó)家培養(yǎng)了50多萬(wàn)各類(lèi) 人才。

　　2023年，集團(tuán)重點(diǎn)開(kāi)展了煙臺(tái)教育園的建設(shè)，學(xué)院校舍占地、建筑面積、師資隊(duì)伍、教學(xué)科研儀器設(shè)備、圖書(shū)等各項(xiàng)辦學(xué)條件基本完備，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的高等職業(yè)學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。此外，哈爾濱劍橋?qū)W院高質(zhì)量通過(guò)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師范認(rèn)證第一階段工作，新增 創(chuàng)新基地、外籍院士科研團(tuán)隊(duì)、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，積極為教師教育教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造更好條件。

　　在高等教育板塊不斷追求卓越的同時(shí)，于越也積極促進(jìn)基礎(chǔ)教育更加公平優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。例如，集團(tuán)中小學(xué)也始終在有效落實(shí)“雙減”工作，積極適應(yīng)新課標(biāo)變化;集團(tuán)幼兒園堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷提升保教質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，為實(shí)現(xiàn)幼有所育而努力。

　　無(wú)論是在產(chǎn)教融合方面的努力，還是在不同教育階段取得的亮眼成績(jī)，都傳遞著中國(guó)教育發(fā)展的鮮明信號(hào)。東方劍橋教育集團(tuán)董事長(zhǎng)于越表示，將繼續(xù)秉持“用教育點(diǎn)亮未來(lái)”的使命，專(zhuān)注教育，深耕校園，為不同年齡段的學(xué)子提供多元教育服務(wù)。

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