在剛剛落幕的米蘭設(shè)計周期間，IED歐洲設(shè)計學(xué)院以一場突破性的社會設(shè)計實驗引發(fā)全球關(guān)注。第二屆"The Glitch Camp"城市營地以"Designing Togetherness"為主題，將400名來自45個國家的青年創(chuàng)意者匯聚于米蘭"Enrico Cappelli"運動中心，用7天時間重新定義設(shè)計的邊界。從工作坊到運動社交，從快訊編輯到活動策劃，學(xué)生們用創(chuàng)意打造一場全民可參與的沉浸式設(shè)計實驗。

　　"通過第二屆The Glitch Camp活動，IED強調(diào)設(shè)計作為服務(wù)公共利益工具的重要性，"IED集團首席學(xué)術(shù)官Riccardo Balbo表示，"我們DesignXCommons課程的學(xué)生和教師們共同開發(fā)'Design Togetherness'項目，這是一系列關(guān)于個人、社會與空間關(guān)系的活動與思考。這個營地及其向城市開放的公共項目，正是IED DesignXCommons與Francesco Morelli基金會為米蘭設(shè)計周提出的創(chuàng)意方案。"

　　全球創(chuàng)意人的7天共生實驗

　　本次活動得到了米蘭體育局的大力支持，構(gòu)建了一個獨特的跨文化創(chuàng)意生態(tài)系統(tǒng)。其中65%的參與者來自國際學(xué)員群體，他們與IED意大利、西班牙、巴西校區(qū)的學(xué)生共同組成了多元文化社群。來自拉脫維亞、以色列、格魯吉亞等不同文化背景的參與者，在非語言協(xié)作中探索創(chuàng)意的無限可能。BASE文化機構(gòu)的加入讓在Via Tortona的文化中心露臺變身為新銳設(shè)計師的臨時展演平臺，而Piano B機構(gòu)則全程保障活動的低碳運營�；顒咏Y(jié)束后，所有物資通過宜家捐贈給弱勢群體救助基金會，實現(xiàn)從創(chuàng)意到實踐的可持續(xù)發(fā)展閉環(huán)。

　　"這些舉措讓我們得以在設(shè)計周期間迎接年輕設(shè)計師們，通過讓世界變得觸手可及來縮短距離，并通過與來自全球各地學(xué)生的真實接觸來對抗孤立。這正是學(xué)校的使命——創(chuàng)造連接。"Balbo補充道。

　　"共在設(shè)計"的三大行動公式

　　活動通過三個創(chuàng)新維度生動詮釋"共在設(shè)計"的理念：

　　社交催化劑：每日清晨，米蘭傳統(tǒng)面包坊"In Levain We Trust"現(xiàn)烤的特色面包成為激活社交的重要媒介;

　　信息樞紐：營地自創(chuàng)刊物《Fregüj》(米蘭方言"面包屑")匯集設(shè)計周熱點指南、學(xué)員插畫日記和可持續(xù)生活技巧;

　　可變空間：Parasite 2.0團隊設(shè)計的可變形家具系統(tǒng)，讓運動中心空間在不同時段變身為論壇劇場、深夜聊天室或即興工作坊。

　　設(shè)計教育的新可能

　　本次活動為設(shè)計教育帶來深刻啟示：真實的人際互動比數(shù)字連接更能打破文化壁壘;非正式社交空間比傳統(tǒng)教室更易激發(fā)創(chuàng)意合作;真正的社會設(shè)計需要融入生活的溫度——面包的香氣、真誠的笑聲和即興的舞蹈。正如IED巴西校區(qū)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學(xué)生Lucas的感悟："當(dāng)立陶宛女孩教我用手勢解釋'模塊化設(shè)計'時，我突然理解了什么是真正的universal language。"

　　IED歐洲設(shè)計學(xué)院通過這次實驗證明：當(dāng)設(shè)計突破傳統(tǒng)的觀看模式，進入共創(chuàng)與體驗的新維度，它就能成為連接不同文化、推動社會創(chuàng)新的強大媒介。The Glitch Camp不僅是一場創(chuàng)意活動，更是對設(shè)計本質(zhì)的深度思考，展現(xiàn)了設(shè)計教育面向未來的無限可能。

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