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孩子扎堆玩“蘿卜刀”引擔(dān)憂 或引導(dǎo)誘發(fā)未成年人的暴力傾向
時間:2023-09-25 13:27   來源:極目新聞   責(zé)任編輯:沫朵
  原標(biāo)題:孩子扎堆玩“蘿卜刀”引擔(dān)憂 或引導(dǎo)誘發(fā)未成年人的暴力傾向

  一甩“刀片”就出來,再一甩就收回。9月開學(xué)以來,玩具“蘿卜刀”火了。

  記者走訪重慶中心城區(qū)多所中小學(xué)門口的文具店發(fā)現(xiàn),“蘿卜刀”均被擺在顯眼的位置,商家們一致表示,其正值流行,銷量可觀。

  但是,商家歡喜家長憂。

  重慶網(wǎng)絡(luò)問政平臺就收到家長反映稱,中小學(xué)生聚在一起玩耍“蘿卜刀”,喜歡比劃著戳來戳去,模仿刺、捅等動作,甚至有學(xué)生將玩具帶進(jìn)學(xué)校扎堆玩耍,這讓家長很是擔(dān)憂。

  重慶渝北區(qū)某小學(xué)外,“蘿卜刀”擺放在顯眼位置。

  文具店一天賣出上百把

  網(wǎng)店銷量10萬+

  “蘿卜刀”是一款彩色塑料的仿刀玩具,外形酷似蘿卜,借助自身重力實(shí)現(xiàn)刀體滑動。

  “爸爸,我也想要一把,同學(xué)們都有……”9月22日下午放學(xué)時,在重慶渝北區(qū)冉家壩社區(qū)一小學(xué)門口的文具店內(nèi),長10厘米左右的“蘿卜刀”五顏六色,均被擺在顯眼的位置,有學(xué)生正在纏著家長為其購買。

  該文具店老板稱,前兩周“蘿卜刀”剛開始流行時一天能賣100多把,現(xiàn)在一天能賣三四十把。

  而在沙坪壩區(qū)一所小學(xué)門外,“蘿卜刀”同樣占據(jù)文具店擺臺的“C位”。放學(xué)時,這里迎來一大群小顧客。這家文具店老板表示:“每天賣幾十把,小娃兒看一個人買,就都想買。”

  記者又在大竹林、黃泥塝、北濱路等地走訪發(fā)現(xiàn),中小學(xué)周邊的文具店和商店均有“蘿卜刀”在銷售。

  線上搜索電商平臺發(fā)現(xiàn),“蘿卜刀”玩具銷量驚人,有的店鋪單月銷量已突破10萬+。

  相比線下,線上的“蘿卜刀”款式更為豐富,不僅有“夜光蘿卜刀”“金屬蘿卜刀”,還有“長款蘿卜刀”“巨型蘿卜刀”等,售價從2元到上百元不等。其中,“巨型蘿卜刀”酷似生活中的水果刀,長達(dá)40多厘米。

  重慶沙坪壩區(qū)某小學(xué)外的商店,“蘿卜刀”款式多樣。

  商家為“蘿卜刀”貼上解壓標(biāo)簽

  學(xué)生扎堆“玩刀”引擔(dān)憂

  無論在電商平臺,還是在線下商店,“蘿卜刀”都被標(biāo)注上了“解壓神器”“解壓玩具”等標(biāo)簽。

  在多個短視頻社交平臺,不少博主不僅帶貨銷售“蘿卜刀”,同時還拍攝了各種炫酷的營銷視頻,教消費(fèi)者如何玩轉(zhuǎn)“蘿卜刀”。其中,一條“蘿卜刀玩法教程”的短視頻,吸引了超5千萬人次觀看。

  “蘿卜刀”怎么玩?玩起來會不會傷人?

  在沙坪壩區(qū)一小學(xué)大門外,一位六年級的男生向記者演示了“蘿卜刀”的玩法——手臂一甩,伴隨著清脆的“咔噠”聲,“刀片”就出來;再一甩,“刀片”就收回了。

  “買一把是不夠的,我們同學(xué)現(xiàn)在正在收集不同款式的‘蘿卜刀’,看誰收集得多。”這名男生說。

  這名男生和其同學(xué)還告訴記者,“蘿卜刀”的刀刃比較鈍,使用時不會被割傷手指。在他們班上,男同學(xué)幾乎人手一把,課間休息時大家會拿出來玩。在瘋玩中,同學(xué)間比劃著“用刀互捅”的現(xiàn)象會出現(xiàn)。

  正因如此,有家長向重慶網(wǎng)絡(luò)問政平臺反映,中小學(xué)生把“蘿卜刀”帶進(jìn)學(xué)校聚在一起玩有安全隱患。更讓家長擔(dān)憂的是,孩子們模仿刺、捅等動作,會不會對其心理造成負(fù)面影響?

  “蘿卜刀”的廣告語上寫著“超級解壓”。
 
  教育學(xué)專家提醒
 
  “蘿卜刀”可能激發(fā)孩子暴力傾向
 
  針對家長的擔(dān)憂,記者采訪了重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、教育學(xué)教授楊思帆。
 
  楊思帆表示,“蘿卜刀”確實(shí)存在一定安全隱患,其玩具頂部有些堅(jiān)硬,孩子們在玩耍時如果不注意力道,或者奔跑追逐時不慎摔倒,很容易傷及眼睛等身體脆弱部位。
 
  “玩‘蘿卜刀’可能會對孩子的心理造成一定影響。”楊思帆分析,孩子們喜歡模仿影視劇里的畫面來舞弄玩具刀、玩具槍等。其中,拿著玩具刀做刺、捅、戳等動作,就可能會從潛意識里激發(fā)孩子的暴力傾向。
 
  “玩具刀不同于玩具槍,真刀是現(xiàn)實(shí)中很容易獲得的工具。玩‘蘿卜刀’的一系列危險(xiǎn)舉動,可能會增加孩子使用真刀時做出同樣舉動的風(fēng)險(xiǎn)。”楊思帆強(qiáng)調(diào)。
 
  他據(jù)此提醒廣大家長和老師,如果孩子喜歡“蘿卜刀”此類玩具,應(yīng)在家長的監(jiān)護(hù)下玩耍,不應(yīng)讓孩子將此類玩具帶進(jìn)學(xué)校。
 
  此外,楊思帆認(rèn)為,“蘿卜刀”的流行,一定程度上也反映出當(dāng)前一些孩子的學(xué)習(xí)可能有些枯燥辛苦,建議學(xué)校增加豐富多彩的課余活動,讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加輕松愉快。

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