女童體育課短跑猝死，9分鐘后才急救 家長痛斥校方救援不及時(shí)!
時(shí)間：2023-11-03 22:43 來源：極目新聞 責(zé)任編輯：沫朵
原標(biāo)題：女童體育課短跑猝死，9分鐘后才急救 家長痛斥校方救援不及時(shí)!
10月25日，遼寧省撫順市望花區(qū)逸夫小學(xué)二年級(jí)學(xué)生朵朵（化名）在體育課50米短跑測試后倒地不起，猝死在校內(nèi)。事發(fā)后，其父親周先生到學(xué)校調(diào)取監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，朵朵和同學(xué)們在跑步前未進(jìn)行熱身活動(dòng)，體育老師看到朵朵倒地后，過了9分鐘才對(duì)朵朵進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
周先生表示：“事發(fā)后，有老師撥打急救電話，但在救護(hù)車趕到之前，校方未能采取及時(shí)有效的救治措施，校醫(yī)當(dāng)時(shí)也不在，錯(cuò)過了 救治時(shí)機(jī)。”
11月1日，撫順市望花區(qū)逸夫小學(xué)負(fù)責(zé)人回應(yīng)記者稱，校方已經(jīng)和家屬進(jìn)行溝通，雙方愿意走司法程序解決此事。（據(jù)11月3日新黃河客戶端）
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才7歲的小姑娘，上一秒還活潑地和同學(xué)一起跑步，下一秒就突然倒地，生命消逝，父母當(dāng)然會(huì)悲痛萬分，旁觀者看了都覺得很心疼，很惋惜。而事發(fā)后，家長對(duì)學(xué)校急救措施的質(zhì)疑，也引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)熱議。
有網(wǎng)友認(rèn)為，雖然事發(fā)突然，誰也無法預(yù)料，也很難準(zhǔn)確判斷女孩當(dāng)時(shí)的身體狀況，但體育課老師忽視了鍛煉前的熱身活動(dòng)，在事發(fā)后未能及時(shí)采取措施，延誤了急救黃金時(shí)間�？梢钥闯觯瑢W(xué)校在處理突發(fā)事件和應(yīng)急救護(hù)方面存在疏漏，這也為未成年人學(xué)生的安全保障埋下了隱患。
但也有網(wǎng)友擔(dān)心，現(xiàn)在有很多學(xué)校已經(jīng)因?yàn)楹ε乱驅(qū)W生受傷而被家長追責(zé)，而大幅縮減了體育課，連“課間十分鐘”都不許學(xué)生跑跳，現(xiàn)在又出了這樣的事，恐怕更多學(xué)校會(huì)因?yàn)?ldquo;多一事不如少一事”，而進(jìn)一步壓縮孩子戶外鍛煉活動(dòng)的時(shí)間。
事實(shí)上，實(shí)行青少年體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃和要求學(xué)校提高應(yīng)急能力、加強(qiáng)急救教育，根本上是兩回事，不能混為一談，更不能被視為相互矛盾。
7歲小女孩的猝死，的確讓人痛心，但這也是比較罕見的個(gè)例，因?yàn)橐焕话l(fā)的安全事故，就忽視了青少年參與體育活動(dòng)的必要性和重要性，盲目地縮減體育鍛煉和戶外活動(dòng)，這當(dāng)然是因噎廢食，對(duì)青少年的身心健康也會(huì)有不良影響。但組織學(xué)生參與體育鍛煉，也一定要注意規(guī)范和安全，注重科學(xué)合理、循序漸進(jìn)、周全保護(hù)和應(yīng)急處理。
以上述事件為例，進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)之前一般要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)損傷，這是普通人都知道的常識(shí)，專業(yè)的體育老師不應(yīng)該不知道、不執(zhí)行。而學(xué)生倒地之后，就算在場的老師急救經(jīng)驗(yàn)不足，校醫(yī)不應(yīng)該缺崗不在場，因?yàn)樘幹猛话l(fā)的急救事件，是校醫(yī)的重要職責(zé)之一，如果事發(fā)之時(shí)卻無人在崗，學(xué)生的安全如何保障？
目前，學(xué)校和家長雙方已經(jīng)選擇通過司法程序定責(zé)，相信法律會(huì)給出一個(gè)公平合理的結(jié)果。教育主管部門也要及時(shí)介入，妥善處理，督促學(xué)校補(bǔ)齊漏洞，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理。
對(duì)于所有學(xué)校而言，這既是一個(gè)很深刻的教訓(xùn)，也是不容忽視的警示：加強(qiáng)學(xué)校急救教育刻不容緩�！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人在校內(nèi)、園內(nèi)或者本校、本園組織的校外、園外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)立即救護(hù)，妥善處理，及時(shí)通知未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，并向有關(guān)部門報(bào)告。要做到立即救護(hù)、妥善處理，就必須有足夠的救護(hù)師資培訓(xùn)，要有足用、實(shí)用、適用的校園急救設(shè)施設(shè)備。校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工，該考急救證就應(yīng)該組織去考，自動(dòng)體外除顫器（AED）該配置就應(yīng)該普遍配置，多一些急救保障，就多一分生的希望。
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