原標(biāo)題：誰說學(xué)校壞話就要群起而攻之？ 校長“不當(dāng)言論”引網(wǎng)友嘩然
“誰敢說學(xué)校壞話，就要群起而攻之！”這話聽著怎么這么耳熟？這不就是古惑仔電影里的經(jīng)典臺詞嗎？沒想到居然出自一位知名學(xué)校校長之口。這位校長大人，您是不是走錯片場了？這里是學(xué)校，不是江湖啊！
說實在的，這位校長的一席話，簡直就是給自己挖了個大坑，還美其名曰“維護學(xué)校形象”。您這是在維護形象還是在毀形象啊？
【事件回顧】
近日，在廣東普寧市的“華南師范大學(xué)附屬普寧分校”。在最近一次的家長會上。這所學(xué)校舉辦了一場主題為“家校同心，共建共享”的家長會。聽著這主題，挺正能量的是不是？家長們懷著美好的期待而來，誰曾想會遇到這么一出“江湖大戲”。
當(dāng)天，學(xué)校的楊姓校長站在講臺上，向臺下的家長們介紹學(xué)校的發(fā)展情況和對學(xué)生的培養(yǎng)計劃。一開始，現(xiàn)場氣氛還算和諧，家長們也認(rèn)真地聽著校長的發(fā)言�？赡苡腥诉�在想：嗯，這校長挺靠譜的。
但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。當(dāng)楊校長的 PPT 切換到“愛校教育”這一頁時，劇情突然開始神展開。只見 PPT 上赫然寫著：“愛校教育要從家庭做起，從父母做起。誰敢說學(xué)校的壞話，就要群起而攻之，內(nèi)部問題內(nèi)部解決，絕不允許別人說三道四。”
這番言論一出，現(xiàn)場的氣氛瞬間凝固。有的家長面面相覷，仿佛在無聲地問：我是不是聽錯了？有的低頭竊竊私語，估計是在討論：這校長是不是最近看古惑仔看多了？還有的則直接掏出手機，將這一幕拍了下來。這不拍還好，一拍不得了，直接引爆了全網(wǎng)！
截至目前，這段視頻在社交媒體上傳播速度堪比病毒，引發(fā)了廣泛討論。許多網(wǎng)友對校長的言論表示不滿和質(zhì)疑。有人說這是對家長的變相威脅，也有人指出這種做法不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。更有甚者調(diào)侃道：這是學(xué)校還是黑社會啊？
面對如此輿論壓力，學(xué)校方面卻一直保持沉默，仿佛在演繹“沉默是金”這句古訓(xùn)。但據(jù)某位不愿透露姓名的知情人士透露，學(xué)校正在召開內(nèi)部會議，討論如何收拾這個爛攤子。
目前，這位楊校長的言論仍在持續(xù)發(fā)酵，不少教育界人士和家長群體都在密切關(guān)注事態(tài)的進一步發(fā)展。大家都在等著看：這出“群起而攻之”的大戲，到底會怎么收場？
楊校長的發(fā)言，怎么說呢，簡直就是教科書級的“搬起石頭砸自己的腳”。“群起而攻之”這種詞，您是從哪本古武俠小說里學(xué)來的？這可是在講臺上，不是在演武場上��！再說了，“絕不允許別人說三道四”這話，您是把自己當(dāng)成地主了嗎？現(xiàn)在可是 21 世紀(jì)，不是封建社會了��！
家長們聽了這話，心里肯定是一萬個草泥馬奔騰而過。本來是抱著與學(xué)校溝通、了解孩子學(xué)習(xí)情況的心態(tài)來參加家長會，結(jié)果聽到這樣帶有威脅意味的話，能不尷尬嗎？有些家長可能會想：這是學(xué)校還是黑社會�。咳绻⒆釉趯W(xué)校遇到問題，我們還敢說嗎？說了會不會被“群起而攻之”��？這下好了，家長們的心里恐怕已經(jīng)種下了一顆不信任的種子。
這起事件簡直就是學(xué)校管理的教科書級反面教材。學(xué)校似乎把“維護形象”理解成了“堵住悠悠之口”，這不是南轅北轍嗎？再說了，學(xué)校和家長應(yīng)該是合作關(guān)系，不是對立關(guān)系�。∵@么一搞，家長們還敢跟學(xué)校交流嗎？這哪里是在處理家校關(guān)系，簡直就是在搞“家校對立”��！
學(xué)校的口碑關(guān)系到方方面面，但真正有效的口碑是靠實打?qū)嵉慕虒W(xué)質(zhì)量和管理水平，不是靠“堵嘴”來實現(xiàn)的��！
【小編有話】
看到這位校長的言論，真是讓人哭笑不得。學(xué)校是育人的地方，不是訓(xùn)話的地方。校長應(yīng)該是教育工作者，不是“話事人”。家長會應(yīng)該是溝通的平臺，不是“訓(xùn)話會”。但現(xiàn)實卻是，有些學(xué)校的管理者似乎分不清這些界限。
這件事給我們敲響了警鐘：在這個信息高度透明的時代，任何不當(dāng)言論都可能引發(fā)輿論風(fēng)暴。學(xué)校管理者需要與時俱進，學(xué)會如何正確地處理學(xué)校與家長、學(xué)校與社會的關(guān)系。
在維護學(xué)校形象與接受批評意見之間，到底應(yīng)該如何平衡？學(xué)校該如何建立一個良性的 家校共育機制？這些問題，恐怕需要整個教育界共同思考和探討。對此，大家怎么看？
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