原標(biāo)題：洋蔥心理教育之家庭教育的含義

　　家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族 傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

　　洋蔥心理教育真實(shí)案例

　　男孩，14歲，高一，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，一說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，他都應(yīng)付作業(yè)，他都不想做，就只想著玩兒手機(jī)，說(shuō)叫他學(xué)習(xí)的，這都煩了，沉迷手機(jī)學(xué)習(xí)動(dòng)力下降，孩子比較聰明，就是沒(méi)有自律性，自控能力差，父母找不到合適的方式溝通。

　　跟老師分析后，媽媽說(shuō)他改變了，媽媽性格比較暴躁，太注重孩子成績(jī)，導(dǎo)致不知道自己怎么去解決孩子的問(wèn)題，孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，數(shù)學(xué)成績(jī)很差，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力下。

　　經(jīng)指導(dǎo)，親子關(guān)系緩和，母子倆都很高興，孩子對(duì)手機(jī)慢放下，高高興興學(xué)習(xí)上學(xué)。

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