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學(xué)校讓師生寒假學(xué)摜蛋 未必是好主意
時(shí)間:2024-02-01 22:44   來(lái)源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn)   責(zé)任編輯:毛青青
  近日,湖北宜昌天問(wèn)教育集團(tuán)倡導(dǎo)寒假“人人學(xué)會(huì)打‘摜蛋’”,并將此定為新學(xué)期校本課程,引發(fā)廣泛關(guān)注.1月29日,天問(wèn)教育集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人向南都記者表示,“前期有調(diào)研,后面有規(guī)劃.征集了家長(zhǎng)意見(jiàn),多數(shù)家長(zhǎng)是同意和支持的.(2024年1月29日南方都市報(bào))
 
  湖北宜昌天問(wèn)教育集團(tuán)倡導(dǎo)寒假“人人學(xué)會(huì)打‘摜蛋’”,并將此定為新學(xué)期校本課程,這一事件出現(xiàn),不得不讓外界百姓驚詫于教育集團(tuán)在教學(xué)管理工作中的奇思秒想,在全國(guó)很多教育部門(mén),尤其是很多中小學(xué)對(duì)這一事物還感覺(jué)莫名很生疏的情況下,該校不但倡導(dǎo)學(xué)校的師生都要參與假期學(xué)慣蛋,同時(shí)還要在未來(lái)納入教學(xué)工作中,這教育集團(tuán)的做法,真不知道讓外界百姓如何評(píng)價(jià)了,這樣做到底是對(duì),還是錯(cuò)呢?

  關(guān)于慣蛋,對(duì)于全國(guó)很多人來(lái)講,不知道更是應(yīng)該是大多數(shù),通過(guò)網(wǎng)上了解,大致可以知道其本是一種撲克競(jìng)技游戲,并且已經(jīng)成為了國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)的一種,該項(xiàng)目被納入為第五屆全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)表演項(xiàng)目.該游戲的特點(diǎn)就是趣味性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng),還有就是相當(dāng)鍛煉人的智力等等.但是僅僅有這些特點(diǎn),摜蛋就可以成為某一教育集團(tuán)師生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的技能嗎?還要成為未來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè)的一項(xiàng)課程,讓百姓想來(lái)著實(shí)有一些不可理解,趣味性、互動(dòng)性、智力性,還有人氣性的游戲多了,能真正成為教育部門(mén)的課程又有多少呢?如今摜蛋能夠成為該校的開(kāi)課新項(xiàng)目,僅只是偶然而已,沒(méi)有什么特殊的成份在其中嗎?
 
  摜蛋是游戲,對(duì)于學(xué)生未來(lái)有什么好處或者是壞處現(xiàn)在是難以分辨的,即便是成為國(guó)家體育項(xiàng)目的一種,畢竟不是一種廣為大眾了解與參與的游戲活動(dòng),對(duì)于這種游戲的評(píng)價(jià),在一定程度上很難做到好與壞方面的評(píng)分.如今相關(guān)的學(xué)校加大了對(duì)這一游戲的認(rèn)知與參與,學(xué)校的行為可行嗎?對(duì)于這一事件,百姓覺(jué)得相關(guān)的教育集團(tuán)在落實(shí)這一事件時(shí),還是需要好好地商榷.為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?摜蛋是游戲,對(duì)于青少年智力來(lái)講是有開(kāi)發(fā)的意義,但是也要明白,這種游戲需要長(zhǎng)期坐著游玩的,如果青少年認(rèn)知不足,會(huì)不會(huì)讓學(xué)生成癮,影響孩子的學(xué)習(xí)呢?影響學(xué)生的身體健康呢?如果某些地方在這一游戲上監(jiān)管不嚴(yán),會(huì)不會(huì)成為賭博的一種工具呢?雖說(shuō)這一成份不高,但也不得不防.還有就是學(xué)生參與的益智游戲多了,乒乓球不好嗎,排球等也不錯(cuò),而在中小學(xué)學(xué)生參與的應(yīng)該不多,成為一門(mén)課程的更是鮮見(jiàn),并且這些游戲不僅僅開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,更對(duì)學(xué)生的身體健康有積極因素,豈不是更好!
 
  當(dāng)然在網(wǎng)絡(luò)里還有人說(shuō),摜蛋能夠成了校園一種游戲,并且在某些教育部門(mén)大行其道或許有資本支撐效果,外界百姓不了解內(nèi)情,不做評(píng)價(jià).為了孩子們的教育和身體更有益處,教育部門(mén)在考慮進(jìn)入課堂的游戲方面,需要慎重,同時(shí)更不能為某些功利性蒙蔽,真正的教育是為國(guó)家培養(yǎng)有用人才,而不是為教育機(jī)構(gòu)獲得什么暫時(shí)的榮譽(yù),這才是教育最應(yīng)該有的宗旨.(苗鳳軍)

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