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華中科技大學(xué)楊曉松教授蒞臨湖北民族學(xué)院講學(xué)
時(shí)間:2016-05-20 08:07   來(lái)源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn)   責(zé)任編輯:毛青青
  華中科技大學(xué)楊曉松教授蒞臨湖北民族學(xué)院講學(xué)
 
  湖北恩施5月20日電(通訊員  趙遠(yuǎn)菲 王芳 吳蒙)5月19日晚,華中科技大學(xué)“華中學(xué)者”特聘教授、博士生導(dǎo)師楊曉松應(yīng)邀蒞臨湖北民族學(xué)院理學(xué)院,并在該院3306教室進(jìn)行題為“數(shù)學(xué)的美妙與用途”的專(zhuān)題講座。該校理學(xué)院李祖雄副教授,向會(huì)立副教授,汪海玲副教授出席講座。我校研究生處處長(zhǎng)劉志軍擔(dān)任講座主持人。理學(xué)院數(shù)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生一百余人聽(tīng)取本次講座。
 
  楊曉松從“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該具備的能力”、“數(shù)學(xué)的魅力”、“數(shù)學(xué)之美”、“國(guó)際一流大學(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“數(shù)學(xué)的組成”以及“數(shù)學(xué)的用途”等方面展開(kāi)講座。
 
  講座伊始,楊曉松談到古代有數(shù)學(xué)能力的人都做些什么事,并從蘇軾說(shuō)起,引出數(shù)學(xué)能力、邏輯推理能力、空間想象力、計(jì)算能力以及模式和結(jié)構(gòu)洞察力的重要性。隨后,他從“煎餅問(wèn)題”、“Ham Sandwish Theeorem”以及“Smale球面外翻問(wèn)題”等經(jīng)典問(wèn)題對(duì)數(shù)學(xué)的魅力進(jìn)行介紹。他指出,數(shù)學(xué)由數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、代數(shù)學(xué)和組合學(xué)、數(shù)論和代數(shù)幾何、拓?fù)鋵W(xué)和幾何學(xué)、分析、概率論、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等九個(gè)方面組成。同時(shí),他對(duì)國(guó)際一流大學(xué),如麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等高校的應(yīng)用數(shù)學(xué)的建立理念進(jìn)行介紹。
 
  最后,他為聽(tīng)取本次講座的學(xué)生提出“決定你將來(lái)的不是當(dāng)前選擇的對(duì)與錯(cuò),也不是當(dāng)前的環(huán)境好壞,而是你能否堅(jiān)持不懈的努力”、“人生是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途,打好你的知識(shí)行囊”以及“一定要學(xué)好數(shù)學(xué)分析”等可以參考的經(jīng)驗(yàn),并預(yù)祝學(xué)生學(xué)業(yè)有成,前途光明。(趙遠(yuǎn)菲)

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