當(dāng)孩子達(dá)到學(xué)齡前和學(xué)齡時,他們不太可能產(chǎn)生分離焦慮。當(dāng)然,總有一些時候他們只想和你在一起。如果學(xué)齡前兒童或?qū)W齡前兒童似乎特別、經(jīng)常對與你分開感到不安,那么他有可能患有分離焦慮癥。大約4%的學(xué)齡前兒童和學(xué)齡兒童患有這種疾病。
幫助孩子消除分離焦慮?
1.新環(huán)境
如果你把孩子留在一個新的地方,比如學(xué)前班、朋友家等,在分離前花時間陪孩子。如果孩子被留在一個安全的、熟悉的地方,和他信任的熟人相處,他就不會那么痛苦了。
讓孩子從家里帶一些他喜歡的東西,像玩具熊、枕頭或毯子。這些物品會幫助孩子感到更安全,你可以隨著他在新地方感覺更安頓而逐漸地淘汰它們。
告訴學(xué)前班或?qū)W校有關(guān)他分居焦慮的事情,讓他們知道你正在做什么來幫助孩子。這樣,孩子周圍的其他人就能給予他一貫的支持。溫柔地鼓勵孩子通過練習(xí)與你分開,給他分離和團(tuán)聚的積極經(jīng)驗很重要,避免和孩子分開會使問題變得更糟。
2.準(zhǔn)備措施
當(dāng)你要離開孩子的時候,告訴孩子什么時候離開,什么時候回來。不說再見就偷偷溜出去會使事情變得更糟。當(dāng)孩子意識到你不在身邊時,他可能會感到困惑或煩惱,下次你離開他時,可能更難安頓下來。簡短地和孩子道別,不要拖拖拉拉。
當(dāng)你離開時,臉上保持輕松愉快的表情。如果你看起來焦慮或悲傷,孩子可能會認(rèn)為這個地方不安全,也會感到不安。
3.在家里
不管你有多沮喪,不要批評或消極地評價孩子的分離困難。有意識地通過表揚孩子并給予和積極的關(guān)注來培養(yǎng)孩子的自尊心。閱讀有關(guān)階梯教學(xué)法,這是一種溫和的行為技巧,可以用來幫助患有分離焦慮癥的兒童。
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