高中防范早戀標語 標語口號能防早戀嗎？
時間：2018-03-19 16:38 來源：川北在線 責任編輯：青青
中學生早戀已經(jīng)不是什么秘密，但是要想有效制止中學生早戀，那就必須做認真細致的思想工作。只有打通思想上的障礙，才能讓中學生充分認識到為什么不能早戀；只有在思想上解決問題，才能既治標又治本。否則，就是隔靴撓癢，只能是一種純粹的形式主義工作作風，并不能讓中學生自覺地放棄早戀。
據(jù)大河報3月19日報道，“中學階段，男女交往，僅限友情；超出友情，浪費感情，害人害己。”近日，一則關(guān)于高中校園防早戀電子屏播標語的消息火爆了朋友圈，一時間，早戀話題又被推上了風口浪尖。“汝陽某高中現(xiàn)文藝范兒防早戀宣傳語！”近日，有網(wǎng)友在微博中爆料，稱洛陽市汝陽縣某高中為防止學生早戀，在校園內(nèi)的電子宣傳屏滾動播放防早戀宣傳語。
防早戀刻不容緩，應(yīng)當加強思想政治工作。但是，學校和老師不能用簡單粗暴的方法進行干涉。要想做好預(yù)防早戀工作，那就必須擯棄簡單粗暴的方法，以換位思考的方式站在學生的角度進行反向思維，才能在與學生的交談中得到真話，而不是逼著學生向老師說假話。只有真正了解學生的思想動機，才能知道學生之間為什么會產(chǎn)生早戀；只有和學生面對地促膝談心，學生們才能把自己的真心話和悄悄話說給老師聽；只有把學生思想上的秘密解開，而不是不分場合地揭開，預(yù)防早戀才能變成學生們的實際行動。
說實話，預(yù)防早戀這是學生之間的秘密，是不能隨便公開的。即便是有的學生公開了自己的秘密，老師和學校領(lǐng)導(dǎo)卻不能在公開場合批評和指責那些學生。因為，每個學生依法享有自己的人格尊嚴，任何人都無權(quán)侵犯學生的人格尊嚴。只有在平等和尊重的前提下與學生展開思想交流與溝通，早戀的問題才能迎刃而解。
俗話說得好，解鈴還需系鈴人。那么，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師就必須講究教育方法。只有因人施教，才能取得事半功倍之效；只有入情入理，才能讓學生在思想上弄痛弄懂為什么在中學時期不能談戀愛，才能知道早戀的危害是什么。如果學校領(lǐng)導(dǎo)和老師圖省事，不想依法履職盡責，不想做一個名副其實的人類靈魂工程師，那就會采取形式主義和官僚主義的方法解決早戀問題。但是，形式主義和官僚主義是無法解決早戀問題的，充其量只能說是在應(yīng)付上級的工作部署和某種專項檢查，而不是在真心誠意地幫助學生預(yù)防早戀。
而且，簡單粗暴的方法往往會讓學生與老師產(chǎn)生逆反心理，并在抵抗中繼續(xù)堅持早戀。所以，預(yù)防早戀的標語和口號喊得再響，都是預(yù)防早戀的廢話，而不是真正意義上的正能量。學校領(lǐng)導(dǎo)和老師既然是人類靈魂工程師，那就要用愛心、細心、耐心和責任心去做學生的思想工作。只有讓學生的靈魂受到觸動，才能把預(yù)防早戀的工作貫徹落實在行動上。（郭喜林）
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