原標(biāo)題：齊抓共管，為復(fù)習(xí)營造良好氛圍

    2月20日，德清縣求是高中高三年級(jí)豐橋校區(qū)利用晨會(huì)時(shí)間，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)校將緊抓嚴(yán)查課堂紀(jì)律，衛(wèi)生、就寢等情況，為即將到來的選考高考保駕護(hù)航，讓同學(xué)們安心安靜沉穩(wěn)復(fù)習(xí)。

      首先，政教處王主任針對(duì)前兩天檢查到的課堂紀(jì)律情況進(jìn)行反饋，表揚(yáng)了個(gè)別班級(jí)上課表現(xiàn)良好，同時(shí)，指出了存在的不足：個(gè)別班級(jí)在早讀時(shí)聲音不響亮，精神狀態(tài)不好；下午第一節(jié)課瞌睡的現(xiàn)象較多；晚自習(xí)第一節(jié)課學(xué)生進(jìn)班不及時(shí)；個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生情況比較差。這些問題需要同學(xué)去改正，也需要老師的共同協(xié)助監(jiān)督。

      他強(qiáng)調(diào)，課堂不狠抓，如何得效益；學(xué)風(fēng)不積極，如何努力拼；衛(wèi)生不過關(guān)，如何堅(jiān)持住。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。工作前移，才能收獲圓滿成功。

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